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故事与理论之间的关系()

  • A、讲故事的方式与人沟通,更加容易让人记住与传播
  • B、理论是由很多故事提炼出来的
  • C、故事比理论更有说服力
  • D、理论驾驭故事之上

参考答案

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考题 “Z理论”是研究人与企业、()之间关系的理论。A、人与人B、人与工作C、人与物

考题 ()是研究人与企业、人与工作之间关系的理论,是由日裔美国管理学者威廉·大内提出的。A、权变理论B、Z理论C、Y理论D、信息沟通理论

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考题 单选题柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()A 访谈法B 对偶故事法C 道德两难故事D 观察法

考题 多选题故事与理论之间的关系()A讲故事的方式与人沟通,更加容易让人记住与传播B理论是由很多故事提炼出来的C故事比理论更有说服力D理论驾驭故事之上

考题 单选题给婴幼儿讲故事的方法有()A 故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事B 故事欣赏、表演故事、复述故事C 和大人一起讲故事、表演故事、创编故事D 故事欣赏、表演故事、创编故事

考题 单选题()是研究人与企业、人与工作之间关系的理论,是由日裔美国管理学者威廉·大内提出的。A 权变理论B Z理论C Y理论D 信息沟通理论

考题 填空题在文本中讲述故事的发言人,理论上称之为()。

考题 单选题女:爸爸,你什么时候回来啊?我都该睡觉了,你不给我讲故事了?男:乖宝贝,让妈妈给你讲故事吧,爸爸今天有事,回家晚。问:根据对话,可以知道什么?A 爸爸今天回家很早B 爸爸在给女儿讲故事C 幼儿园老师讲故事了D 女儿想听爸爸讲故事

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考题 多选题用讲故事的方式来沟通的好处是()A容易传播B容易被对方记住C容易虚构和夸张D容易引起对方的共鸣和代入感

考题 单选题按需进度计划的理论是依据于:()A 约束理论B 看板体系C 用户故事D 瀑布流程

考题 多选题如果让中年人记一则故事,那么,中年人一般容易记住故事中的()。A细节B主题C意义D具体情节