考题
建设型公关主要适用于组织发展的( )。
A. 初创时期B. 顺利发展时期C. 不协调时期D. 严重失调时期
考题
教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。
考题
教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。
考题
设计一个具有独特风格的组织名称和商标是处于企业的()
A、初创时期B、发展困难时期C、发展顺利时期D、形象受损时期
考题
在组织( ),公关宣传应当致力于保持和维护组织形象,巩固既有成果,并力争提高知名度,扩大组织影响。
A. 初创时期B. 发展困难时期C.形象受损时期D. 顺利发展时期
考题
在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
考题
教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。
考题
以（ ）为公共关系目标，是初创组织大量公共关系工作的核心内容。A.信息传播
B.引起行为
C.联络感情
D.改变态度
考题
在企业的初创时期，社会地位不稳，应该多利用内部筹资。（ ）
考题
何为苗木生长初期？该时期育苗工作重点是什么？
考题
属于初创时期传播的基本内容的是（）A、价格波动B、企业性质C、澄清事实D、致歉声明
考题
新时期卫生工作方针要求的工作重点是在（）。A、社区B、农村C、城市D、街道E、工厂
考题
建设型公关主要适用于组织发展的（）。A、初创时期B、顺利发展时期C、不协调时期D、严重失调时期
考题
以（）为公共关系目标，是初创组织大量公共关系工作的核心内容。A、信息传播B、引起行为C、联络感情D、改变态度
考题
在我国现代导游服务发展的初创时期，导游工作的主要特点是（）。A、经济性接待B、外事接待C、依附于外事政治工作D、为国家创外汇
考题
小组的工作准备阶段称为小组的筹备，相当于瑞德所说的（）A、概念形成时期B、概念成熟时期C、概念初创时期D、目标形成时期
考题
在组织（），公关宣传应当致力于保持和维护组织形象，巩固既有成果，并力争提高知名度，扩大组织影响。A、初创时期B、发展困难时期C、形象受损时期D、顺利发展时期
考题
设计一个具有独特风格的组织,名称和商标是处于（）A、形象受损时期B、初创时期C、发展顺利时期D、发展困难时期
考题
单选题以（）为公共关系目标，是初创组织大量公共关系工作的核心内容。A
信息传播B
引起行为C
联络感情D
改变态度
考题
单选题在组织（），公关宣传应当致力于保持和维护组织形象，巩固既有成果，并力争提高知名度，扩大组织影响。A
初创时期B
发展困难时期C
形象受损时期D
顺利发展时期
考题
单选题建设型公关主要适用于组织发展的（）。A
初创时期B
顺利发展时期C
不协调时期D
严重失调时期
考题
单选题福州船政局发展过程分为初创时期、发展时期与停滞时期，其中初创时期的大致年份是（）。A
1840-1865B
1866－1873C
1874-1896D
1897-1911
考题
判断题双拥工作起源于红军初创时期。A
对B
错
考题
单选题新时期卫生工作方针要求的工作重点是在（）。A
社区B
农村C
城市D
街道E
工厂