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语言障碍主要指的是语言种类上的交流困难。（）

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考题 属于脑卒中病因A.高血压、脑血管病变B.患者有偏瘫、语言障碍，个人生活尚能自理C.患者有偏瘫、语言障碍，步行、如厕、洗澡等有困难D.患者卧床不起、生活不能自理、不能参与社会交流E.患者关节挛缩、肌肉萎缩、肩关节半脱位、压疮
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考题 属于脑卒中的残损A.高血压、脑血管病变B.患者有偏瘫、语言障碍，个人生活尚能自理C.患者有偏瘫、语言障碍，步行、如厕、洗澡等有困难D.患者卧床不起、生活不能自理、不能参与社会交流E.患者关节挛缩、肌肉萎缩、肩关节半脱位、压疮
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考题 属于脑卒中的继发性残疾A.高血压、脑血管病变B.患者有偏瘫、语言障碍，个人生活尚能自理C.患者有偏瘫、语言障碍，步行、如厕、洗澡等有困难D.患者卧床不起、生活不能自理、不能参与社会交流E.患者关节挛缩、肌肉萎缩、肩关节半脱位、压疮
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考题 学龄期儿童的行为问题主要表现在（ ）等方面。A．交往障碍B．语言障碍C．行动障碍D．心理障碍E．学习困难
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考题 语言障碍评估的内容（ ）A．构音B．阅读C．书写D．命名E．与人交流的能力
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考题 公关沟通交流中的障碍主要包括()。 A、语言障碍B、习俗障碍C、观念障碍D、角色障碍E、技术障碍
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考题 孤独症儿童语言障碍可以表现为多种形式，主要有()。A、正常语言发育后出现语言倒退B、语言过多但是语言缺乏交流性质C、不能正确运用“你我他”等人称代词D、重复刻板语言
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考题 语言障碍包括()和书面语言障碍。
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考题 “沙箱游戏”主要针对()。 A.发展性语言障碍B.流畅性语言障碍C.发音性语言障碍D.选择性缄默
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考题 长期面瘫的患者最应该预防的病症是A、面容异常B、语言障碍C、进食困难D、社交困难E、视力丧失
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考题 克服信息交流检索语言障碍的主要方法是加强用户教育。（ ）
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考题 沟通的主要障碍有（）A、语言障碍；知识经验不同的障碍；时间障碍；距离障碍B、身体障碍；语言障碍；知识结构障碍；年龄障碍C、语言障碍；知识经验不同的障碍；组织结构不合理；沟通方式选择不当D、心理障碍；性别障碍；年龄障碍；能力障碍
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考题 语言矫治指的是（）A、纠正学前儿童语言错误的过程B、帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程C、帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程D、帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程
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考题 传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）A、清晰度障碍B、流利障碍C、语义障碍D、音质障碍
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考题 下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是（）A、不能恰当地表达自己的思想B、不能正确理解别人的话语C、朗读困难D、难以与别人进行正常交流E、语言表达能力较差
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考题 长期面瘫患者最应预防的病症是（）。A、面容异常B、语言障碍C、进食困难D、社交困难E、视力丧失
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考题 语言障碍除了言语障碍外，还包括____和____等交流能力的缺陷。
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考题 简述构音性语言障碍的种类。
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考题 单选题“沙箱游戏”主要针对（）。A 流畅性语言障碍B 发音性语言障碍C 选择性缄默D 发展性语言障碍
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考题 填空题语言障碍除了言语障碍外，还包括____和____等交流能力的缺陷。
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