网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

我们建立一个人的印象的时候有三个维度，分别是对这个人的评价，这个人强弱和（）

  • A、了解程度
  • B、个人活动表现
  • C、个人魅力
  • D、自己喜好

参考答案

更多 “我们建立一个人的印象的时候有三个维度，分别是对这个人的评价，这个人强弱和（）A、了解程度B、个人活动表现C、个人魅力D、自己喜好” 相关考题
考题 一个人最先给人留下的印象有强烈的影响,这属于对人知觉偏见的晕轮效应。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象被称为（ ）。A.投射作用B.刻板印象C.月晕效应D.第一印象
查看答案
考题 根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,至少应从三个维度来考察评价教师的表现:第一是教育维度,第二是()维度,第三是()维度。
查看答案
考题 当你喜欢一个人的时候,你注意到的都是这个人身上的缺点。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在第一印象中我们评价他人的三个维度是()。 A、评价B、力量C、活跃性D、外貌
查看答案
考题 在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至于忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象称为()。A:投射作用 B:刻板印象 C:晕轮效应 D:第一印象
查看答案
考题 在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至于忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象称为（ ）。A.投射作用 B.刻板印象 C.晕轮效应 D.第一印象
查看答案
考题 在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象称为().A:投射作用 B:刻板印象 C:晕轮效应 D:第一印象
查看答案
考题 对一个人的外表有良好的印象，往往对他的人格也给予肯定，这体现的是一种？（）A、近因效应B、光环效应C、折扣原则D、爱屋及乌效应
查看答案
考题 一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这就叫做（）。
查看答案
考题 期末复习的时候，小林发现他和室友一起复习比自己一个人复习效率要高，这个现象体现什么（）A、社会促进B、社会抑制C、第一印象效应D、马太效应
查看答案
考题 建立教师评价的指标体系应考察的维度有（）。A、结果维度B、教育维度C、学习维度D、创造维度
查看答案
考题 一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，这属于对人知觉偏见的（）。A、优先效应B、定型的作用C、近因效应D、第一印象
查看答案
考题 如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分，友好的+2分，有忍耐力的+1分，而这个人对另一个人的印象总分是+2分，那么这种印象形成的信息整合模式是（）。A、累加模式B、平均模式C、加权平均模式D、累计模式
查看答案
考题 个性就是对某一个人的（）或（），即是我们通常说的这个人是好人还是坏人。
查看答案
考题 当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时，我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近？
查看答案
考题 一个人的名声会影响我们对他的印象。
查看答案
考题 一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，这属于对人知觉偏见的晕轮效应。
查看答案
考题 个人对某人某方面主要品质形成良好的印象后，就会认为这个人一切都不错，这属于沟通障碍中的哪种认知不当（）。A、第一印象B、晕轮效应C、定势效应D、刻板印象
查看答案
考题 判断题一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，这属于对人知觉偏见的晕轮效应。A 对B 错
查看答案
考题 问答题当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时，我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近？
查看答案
考题 单选题如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分，友好的+2分，有忍耐力的+1分，而这个人对另一个人的印象总分是+2分，那么这种印象形成的信息整合模式是（）。A 累加模式B 平均模式C 加权平均模式D 累计模式
查看答案
考题 单选题对一个人的外表有良好的印象，往往对他的人格也给予肯定，这体现的是一种？（）A 近因效应B 光环效应C 折扣原则D 爱屋及乌效应
查看答案
考题 单选题我们建立一个人的印象的时候有三个维度，分别是对这个人的评价，这个人强弱和（）A 了解程度B 个人活动表现C 个人魅力D 自己喜好
查看答案
考题 单选题一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，这属于对人知觉偏见的（）。A 优先效应B 定型的作用C 近因效应D 第一印象
查看答案
考题 多选题在第一印象中我们评价他人的三个维度是（）。A评价B力量C活跃性D外貌
查看答案
考题 判断题一个人的名声会影响我们对他的印象。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷