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产生集群行为的最基本条件有:()

  • A、环境场所
  • B、盲流的存在
  • C、失范
  • D、相对剥夺
  • E、权力斗争

参考答案

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考题 集合行为产生的条件有()。 A、经济条件B、社会控制力C、结构性压力D、价值失范

考题 集体行为产生的条件是( )。 A: 环境和场所B: 失范C: 社会控制机制的解体D: 相对剥夺E: 权力斗争

考题 试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。

考题 因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为( )。 A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为

考题 结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的,而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化,导致 心理障碍和行为规范失控。其中,最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。

考题 以下对学术失范行为的有()。A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻B、学术失范无关紧要C、数据核实不足是一种学术失范行为D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为

考题 解释贫穷问题的几种理论有()A、社会失范论B、贫穷文化论C、社会环境剥夺论D、贫穷的恶性循环论

考题 政府行为的失范,造成环境危机。政府行为失范具体表现有()。A、失误性的决策行为B、地域保护主义行为C、短期行为D、片面化行为

考题 导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些?

考题 为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为

考题 为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()。A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为

考题 因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

考题 行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

考题 行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为()A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

考题 ()不属于产生课堂问题行为的环境因素。A、家庭因素B、大众媒体C、教师管理失范D、课堂内部环境

考题 简述学生失范行为产生的社会原因。

考题 多选题解释贫穷问题的几种理论有()A社会失范论B贫穷文化论C社会环境剥夺论D贫穷的恶性循环论

考题 单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A 目标型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为

考题 多选题政府行为的失范,造成环境危机。政府行为失范具体表现有()。A失误性的决策行为B地域保护主义行为C短期行为D片面化行为

考题 单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A 情感型失范行为B 目的型失范行为C 价值取向型失范行为D 传统型失范行为

考题 单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A 目的型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为

考题 问答题导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些?

考题 单选题行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A 目的型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为

考题 单选题为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()。A 价值取向型失范行为B 目的型失范行为C 传统型失范行为D 情感型失范行为

考题 问答题简述学生失范行为产生的社会原因。

考题 多选题产生集群行为的最基本条件有:()A环境场所B盲流的存在C失范D相对剥夺E权力斗争

考题 单选题()不属于产生课堂问题行为的环境因素。A 家庭因素B 大众媒体C 教师管理失范D 课堂内部环境