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()不属于产生课堂问题行为的环境因素。

  • A、家庭因素
  • B、大众媒体
  • C、教师管理失范
  • D、课堂内部环境

参考答案

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考题 简述课堂问题行为的主要影响因素。

考题 简述课堂问题行为产生的原因。

考题 简述课堂问题行为产生的主要原因。

考题 课堂问题行为产生的主要原因是什么?

考题 下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()? A.环境因素B.心理因素C.文本因素D.学生因素和教师因素

考题 下列哪一项不属于课堂问题行为产生的家庭因素()? A.家庭结构的变化B.家庭教育功能的欠缺C.家庭的情绪异化D.不良家庭教育方式

考题 课堂行为问题的产生主要取决于学生和教师方面的因素,跟环境影响无关。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我们应从课堂问题行为产生的原因入手,从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。()

考题 结合问题行为产生的原因,论述应遵循哪些原则处理课堂问题行为?

考题 课堂问题产生的主要原因有哪些?() A.学生因素B.教师因素C.环境因素D.家庭因素E.咖啡因素

考题 下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?A文本因素B心理因素C环境因素D学生因素和教师因素

考题 下列哪一项不属于课堂问题行为产生的家庭因素()?A家庭结构的变化B不良家庭教育方式C家庭的情绪异化D家庭教育功能的欠缺

考题 我们应从课堂问题行为产生的原因入手,从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。A对B错

考题 课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。A、教师的因素、学生身心的因素B、教师的因素、教材的因素C、教材的因素、学生身心的因素D、教材的因素、同伴压力

考题 课堂问题行为产生的原因主要包括()和环境因素。A、教师的因素、学生身心的因素B、教师的因索、教材的因家C、教材的因素、学生身心的因素D、教材的因素、同伴压力

考题 课堂问题行为产生的主要原因

考题 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。A、课堂问题行为研究B、教材问题研究C、课堂规则研究D、师生关系研究

考题 判断题我们应从课堂问题行为产生的原因入手,从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。A 对B 错

考题 单选题课堂问题行为产生的原因主要包括()和环境因素。A 教师的因素、学生身心的因素B 教师的因素、教材的因素C 教材的因素、学生身心的因素D 教材的因素、同伴压力

考题 问答题简述课堂问题行为产生的原因。

考题 多选题关于问题行为,下列叙述正确的是()。A某学生在课堂上和其他同学交头接耳,此学生是问题行为的学生B问题行为是直接指向他人和环境的不良行为C问题行为不仅有学生自身的因素,也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素D教师在学生出现违纪行为时,可以视情节严重的程度使用惩罚

考题 单选题课堂问题行为产生的原因主要包括()和环境因素。A 教师的因素、学生身心的因素B 教师的因索、教材的因家C 教材的因素、学生身心的因素D 教材的因素、同伴压力

考题 问答题简述课堂问题行为的只要影响因素。

考题 单选题课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究

考题 单选题()不属于产生课堂问题行为的环境因素。A 家庭因素B 大众媒体C 教师管理失范D 课堂内部环境

考题 单选题(2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、( )。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究