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行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()

  • A、目的型失范行为
  • B、价值取向型失范行为
  • C、情感型失范行为
  • D、传统型失范行为

参考答案

更多 “行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为” 相关考题
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考题 教育的基本要素中居于教育的主导地位的是()。A、受教育者B、教育者C、教育内容D、教育手段

考题 教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起基础作用

考题 行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

考题 导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些?

考题 因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

考题 为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为

考题 在德育过程中起主导作用的是()。A、受教育者B、教育者C、教育内容D、教育方法

考题 单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A 目标型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为

考题 单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A 情感型失范行为B 目的型失范行为C 价值取向型失范行为D 传统型失范行为

考题 单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A 目的型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为

考题 单选题行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A 目的型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为

考题 单选题人们认知与认同社会主导价值观念的过程,被称为()A 价值观念社会化B 思维社会化C 思想社会化D 文化社会化

考题 单选题教育的基本要素中居于教育的主导地位的是()。A 受教育者B 教育者C 教育内容D 教育手段

考题 单选题儿童是学前教育的(),同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。A 客体B 主导者C 创造者D 主人

考题 问答题教育失范行为