考题
信息开发是对信息进行综合分析和( )。A.理论概括B.综述评价C.汇集组合SXB
信息开发是对信息进行综合分析和（ ）。A.理论概括B.综述评价C.汇集组合D.归纳提炼
考题
西方近代文论史上第一个明确提出艺术用形象思维的理论家是（）A.斯丹达尔B.车尔尼雪夫斯基C.巴尔扎克D.别林斯基
考题
“在真正有才能的作家的笔下，每个人物都是典型；对予读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家__________的著名论断。 ( )A．别林斯基B．恩格斯C．歌德D．鲁迅
考题
信息开发是对信息进行全面挖掘、综合分析和( )A.理论概括B.利用评价C.汇集组合D.概括提炼
考题
请结合身边实例，阐述儿童言语发展理论中的模仿说和转换生成说，并进行评价。
考题
形象思维是作家、艺术家在创作过程中对大量表象进行高度的分析、综合、抽象、概括，形成典型性形象的过程。
考题
提出了“典型”说的是（）。A、车尔尼雪夫斯基B、别林斯基C、托尔斯泰D、马克思
考题
“在真正有才能的作家笔下，每个人物都是典型；对于读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家（）的著名论断。A、别林斯基B、恩格斯C、歌德D、鲁迅
考题
在俄国，最早提出形象思维这一概念的是文学评论家（）A、车尔尼雪夫斯基B、巴赫金C、什克洛夫斯基D、别林斯基
考题
青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A、逻辑化B、概括化C、符号化D、理论化
考题
请概括并简要评价主要的古典和现代汇率决定理论。
考题
西方近代文论史上第一个明确提出艺术用形象思维的理论家是（）A、斯丹达尔B、车尔尼雪夫斯基C、巴尔扎克D、别林斯基
考题
别林斯基对典型人物有一个著名的界说，即“每一个典型对于读者都是似曾相识的（）
考题
把艺术典型比作“熟识的陌生人”的艺术理论家是（）.A、荷拉斯B、黑格尔C、莱辛D、别林斯基
考题
别林斯基说，“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理解并结合实例加以分析。
考题
问答题别林斯基说，“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理想并结合实例加以分析。
考题
填空题别林斯基对典型人物有一个著名的界说，即“每一个典型对于读者都是似曾相识的（）
考题
问答题解释玻璃态结构的晶子学说和无规则网络学说，概括并比较其结构特点。
考题
单选题在俄国，最早提出形象思维这一概念的是文学评论家（）A
车尔尼雪夫斯基B
巴赫金C
什克洛夫斯基D
别林斯基
考题
单选题“在真正有才能的作家笔下，每个人物都是典型；对于读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家（）的著名论断。A
别林斯基B
恩格斯C
歌德D
鲁迅
考题
问答题概括并评价别林斯基的典型说和形象思维理论。
考题
问答题请概括并简要评价主要的古典和现代汇率决定理论。
考题
单选题把艺术典型比作“熟识的陌生人”的艺术理论家是（）.A
荷拉斯B
黑格尔C
莱辛D
别林斯基
考题
问答题简要阐述并评价城市内部地域的有关理论（3个典型模式）。