围绕形成“类交流”，广播谈话在写作上要注意什么？

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考题谈话是指说与听在共同创设的()相互应答的活动形式。 A语言情景B运动情景C交流情景D写作情景

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考题说.听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做？( )A.广播评论 B.广播漫谈 C.编后话 D.谈话类评论

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考题导语在写作上要注意哪些问题？

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考题广播谈话是一种谈话体评论，它区别于其他广播评论形式的基本特点是（）A、面对面交谈B、类交流C、直接对话D、热线沟通

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考题界定是否是广播谈话或谈话体评论，主要是看（）。A、是否形成“类交流”B、谈话双方是否在一起C、是否有谈话主题D、谈话双方是否产生共鸣

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考题为了形成“类交流”，广播谈话在写作时应着重把握的要求是（）A、创造和谐的谈话气氛B、力求短小精悍C、坚持面向听话人D、讲究铺垫、过渡E、用商量的态度、口吻说理

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考题围绕形成“类交流”，广播谈话在写作上要着重把握（）。A、坚持面向听话人B、用商量的态度、口吻说理C、坚持以说话人为主原则D、讲究铺垫、过渡E、创造和谐的谈话气氛

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考题写作广播新闻评论要注意哪些问题？

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考题请示写作要注意什么问题？

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考题计划类文书的写作要注意什么问题？

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考题实施细则的写作要注意什么？

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考题守则的写作要注意什么？

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考题意见写作要注意什么？

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考题说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做？（）A、广播评论B、广播漫谈C、编后话D、谈话类评论

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考题问答题计划类文书的写作要注意什么问题？

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考题问答题导语在写作上要注意哪些问题？

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考题单选题说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。A 广播评论B 广播漫谈C 编后话D 谈话类评论

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