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智力是抽象思维能力，这种观点的代表人物是（）。

  • A、斯腾伯格
  • B、桑代克
  • C、推孟
  • D、斯腾

参考答案

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考题 智力的核心成分是A.创造想象能力B.观察理解能力C.记忆存储能力D.抽象思维能力E.实践操作能力
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考题 下列选项关于智力说法错误的是( ) A. 智力是适应新情境的能力B. 智力是种学习能力C. 智力是指抽象的思维能力D. 智力的大小是由人的大脑决定的
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考题 智力的核心成分是（）。A创造能力B抽象思维能力C观察力D记忆力E想象力
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考题 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A、智力B、抽象逻辑思维能力C、思维的抽象性和逻辑性D、思维能力
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考题 智力是信息加工的能力，这种观点的代表人物是（）。A、桑代克B、斯腾伯格C、推孟D、比奈
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考题 我国心理学工作者认为智力是一种综合认识能力。其中（）是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力
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考题 我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力
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考题 西方心理学中，一般认为智力是（）A、个体学习的能力B、智力测验所测的能力C、个体适应环境的能力D、个体抽象思维能力
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考题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
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考题 下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A、运动-感知能力-言语-抽象思维能力B、抽象思维能力-运动-感知能力-言语C、感知能力-运动-言语-抽象思维能力D、言语-感知能力-运动-抽象思维能力
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考题 智力的核心成分是指（　）A、创造力B、抽象思维能力C、观察力D、记忆力E、音色分辨能力
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考题 下列各项对智力的描述正确的是（）A、智力是抽象思维能力B、智力测验可直接测量智力C、智力可分为言语智力和操作智力D、智力可按一定标准划分等级
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考题 单选题下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A 运动-感知能力-言语-抽象思维能力B 抽象思维能力-运动-感知能力-言语C 感知能力-运动-言语-抽象思维能力D 言语-感知能力-运动-抽象思维能力
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考题 单选题智力的核心成分是指（　）A 创造力B 抽象思维能力C 观察力D 记忆力E 音色分辨能力
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考题 判断题抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)A 对B 错
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考题 多选题西方心理学中，一般认为智力是（）A个体学习的能力B智力测验所测的能力C个体适应环境的能力D个体抽象思维能力
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考题 单选题幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A 智力B 抽象逻辑思维能力C 思维的抽象性和逻辑性D 思维能力
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考题 单选题智力是信息加工的能力，这种观点的代表人物是（）。A 桑代克B 斯腾伯格C 推孟D 比奈
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考题 多选题下列各项对智力的描述正确的是（）A智力是抽象思维能力B智力测验可直接测量智力C智力可分为言语智力和操作智力D智力可按一定标准划分等级
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考题 单选题能力类型的差异是指（）上的差异。A 天赋条件（如聪明、一般和迟钝）B 男女性别（如女性抽象思维能力强，男性形象思维能力强）C 感知能力、想像力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力D 智力水平（如智力超常、智力一般和弱智）
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考题 单选题我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。A 观察力B 想象力C 抽象思维能力D 创造力
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考题 单选题智力的核心成分是（）A 创造想象能力B 观察理解能力C 记忆存储能力D 抽象思维能力E 实践操作能力
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考题 单选题智力是抽象思维能力，这种观点的代表人物是（）。A 斯腾伯格B 桑代克C 推孟D 斯腾
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考题 单选题（2014江苏南通）智力的核心成分是()。A 观察力B 记忆力C 抽象思维能力D 创造力
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考题 单选题我国心理学工作者认为智力是一种综合认识能力。其中（）是智力的核心。A 观察力B 想象力C 抽象思维能力D 创造力
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