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经典测量理论的基本思想是：把任何一个测验成绩看成是真分数和（）的和。
参考答案
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考题
真分数理论的优点是()。A、经典测验理论(CCT)以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B、理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C、在多数情况下经典测验理论(CCT)是足够精确的，测验结果是可信的D、经典测验理论(CCT)的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的。
考题
关于经典测量理论的优点，哪个是错误的()。A、以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B、理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C、在多数情况下经典测验理论是不够精确的，测验结果是不可信的D、经典测验理论的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的
考题
测验焦虑对测验的影响（ ）。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩B．在测验过程中，不应该存在测验焦虑C．测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高D．不会对测量有任何正、负方面的影响
考题
关于经典测量理论的数学模型和假设，下列说法正确的是( )A.观察分数等于真分数和随机误差分数之和
B.真分数和误差分数之间相关为零
C.测量误差服从均值为零的正态分布
D.观察分数等于真分数和系统误差分数之和
考题
与经典测量理论的真分数模型有关的假设是（ ）
A.真分数和观察分数之间的相关为零
B.真分数和误差分数之间的相关为零
C.各平行测验上的误差分数之间相关为零
D.多次观察分数之和接近真分数
考题
在经典测量理论模型X= T+E中，关于T的表述，错误的是A.真分数（T)是常数
B.真分数（T）中包含了系统误差
C.真分数（T）中不包含随机误差
D.真分数（T）是一个服从均值为零的正态分布的随机变量
考题
在经典测量理论模型X= T+E中，关于E的表述，错误的是A.真分数和误差分数(E)之间的相关为零
B.各平行测验上的误差分数(E)之间相关为零
C.误差分数(E)是随机误差与系统误差之和
D.误差分数(E)是一个服从均值为零的正态分布的随机变量
考题
单选题下列测验理论又称作真分数理论的是（ ）。A
经典测验理论B
项目反应理论C
概化理论D
潜在等级分析理论
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