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真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()

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考题 真分数并非A、在测量没有随机误差时所得到的真值B、测量学中的一个理论概念C、在实际测量中无法得到D、无数次测量结果的平均值E、反映受测者真实能力的分数
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考题 在测量学中，真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()
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考题 一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度，称之为( )。A．效标效度B．内容效度C．构想效度D．实证效度
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考题 在经典测量理论模型X= T+E中，关于T的表述，错误的是A.真分数（T)是常数 B.真分数（T）中包含了系统误差 C.真分数（T）中不包含随机误差 D.真分数（T）是一个服从均值为零的正态分布的随机变量
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考题 信度表示测量的可靠性。关于其理论值，下列正确说法是（）A总方差与真分数方差的比率B真分数的方差与总方差的比率C真分数与实际分数的相关系数D总方差与真分数方差之和
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考题 衡量一个测验能否测量出理论上的构想或特质的程度，这指的是测验的（）A构想效度B内部一致信度C内容效度D效标关联效度
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考题 理论上构想出来的概念，在实际测量中很难测到的是（）。A．观察分数B．真分数C．随机误差D．系统误差
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考题 5、在实际测量中，真分数是无法得到的，因为实际测量中，由于各种因素的影响，误差是不可避免的。因此，实际测到的分数等于真分数减去误差。
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考题 26、（）就是一个理论上构想出来的概念，它是指当测验中不存在测量误差时的客观值或者真值。
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