考题
测表面粗糙度时,取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况,因此越长越好。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
在评定粗糙度时，为了限制和减弱表面波纹度的影响，必须规定（）。A、轮廓支承长度率B、评定长度C、取样长度
考题
在评定粗糙度时，为了限制和减弱表面波纹度影响，必须规定（）。A、轮廓支承长度率B、评定长度C、取样长度
考题
测量表面粗糙度，取样长度的大小一般与被测量表面的加工方法和粗糙度参数值的大小有关。
考题
规定取样长度是为了减小零件表面其它形状误差对表面粗糙度测量结果的影响。
考题
测量和评定表面粗糙度轮廓参数时，若两件表面的微观几何形状很均匀，则可以选取一个取样长度作为评定长度。
考题
评定表面粗糙度时规定取样长度是为了（）。A、减少波度的影响B、考虑加工表面的不均匀性C、使测量方便
考题
为什么在表面粗糙度轮廓标准中，除了规定“取样长度”外，还规定“评定长度”？
考题
测量表面粗糙度时，选择的取样长度就是评定表面粗糙度时的评定长度。
考题
评定表面粗糙度时，为什么要规定取样长度？有了取样长度，为什么还要规定评定长度？
考题
测量表面粗糙度时，规定取样长度的目的是为了限制和减弱（）对测量结果的影响。
考题
测表面粗糙度时，取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况，因此越长越好。
考题
一般情况下表面粗糙度的评定长度等于取样长度的（）倍。
考题
评定表面粗糙度时，一般情况，评定长度（）5倍取样程度。A、使测量方便B、等于C、小于D、大于
考题
单选题在评定粗糙度时，为了限制和减弱表面波纹度影响，必须规定（）。A
轮廓支承长度率B
评定长度C
取样长度
考题
判断题测表面粗糙度时，取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况，因此越长越好。A
对B
错
考题
单选题评定表面粗糙度时，一般情况，评定长度（）5倍取样程度。A
使测量方便B
等于C
小于D
大于
考题
单选题评定表面粗糙度时，规定取样长度是为了（）A
使测量方便B
等于C
减少波度的影响D
考虑加工表面不均匀
考题
判断题测量表面粗糙度，取样长度的大小一般与被测量表面的加工方法和粗糙度参数值的大小有关。A
对B
错
考题
填空题测量表面粗糙度时，规定取样长度的目的在于（）
考题
判断题规定取样长度是为了减小零件表面其它形状误差对表面粗糙度测量结果的影响。A
对B
错
考题
填空题测量表面粗糙度时，规定取样长度的目的是为了限制和减弱（）对测量结果的影响。
考题
判断题测量和评定表面粗糙度轮廓参数时，若两件表面的微观几何形状很均匀，则可以选取一个取样长度作为评定长度。A
对B
错
考题
判断题测量表面粗糙度时，选择的取样长度就是评定表面粗糙度时的评定长度。A
对B
错
考题
问答题为什么在表面粗糙度轮廓标准中，除了规定“取样长度”外，还规定“评定长度”？
考题
问答题评定表面粗糙度时，为什么要规定取样长度？有了取样长度，为什么还要规定评定长度？
考题
单选题在评定粗糙度时，为了限制和减弱表面波纹度的影响，必须规定（）。A
轮廓支承长度率B
评定长度C
取样长度