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创新教育发扬受教育者的什么性和个性,突出教育过程的开放性,体现课堂活动的实践性()

  • A、主体性
  • B、群体性
  • C、社会性
  • D、全面性

参考答案

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考题 在教育构成要素中( )。A.受教育者既是教育的主体,又是教育的客体B.受教育者是教育过程中“学”的主体C.教育者是教育过程中“教”的主体D.教育者和受教育者是复合主体

考题 决定教育有效性与教学所能达到的境界的是A、对受教育者个性的把握程度B、教育者对知识的掌握程度C、对受教育者的了解程度D、教育措施的有效实施E、教育内容科学和合理

考题 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的?A.幸福教育是创造性的教育B.幸福教育如何体现崇高的理想C.幸福教育来源于教育者的创造性D.幸福教育应该是机械活动

考题 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的: A幸福教育是创造性的教育 B幸福教育如何体现崇高的理想 C幸福教育来源于教育者的创造性 D幸福教育应该是机械活动

考题 人类正是通过教育。把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力,从而使文化得以发展,这体现了教育对文化具有()。A.交流功能 B.创新功能 C.选择功能 D.保护功能

考题 家庭教育是非正规教育,划分的依据是()。A、教育过程实施时间的长短B、教育实施过程的组织形式C、教育者和受教育者的关系D、教育者的受教育程度

考题 校园文化建设的基本原则除了把握方向性、突出个性外,还应()。A、强调创新性B、强化学术性C、注重教育性D、坚持开放性

考题 忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()。A、敬业乐教,强化责任;B、热爱学生,发扬民主;C、严谨治学,学术诚信;D、追求创新,注重个性

考题 ()之间的矛盾是教育过程的基本茅盾A、教育者和受教育者B、教育手段C、教育手段和受教育者D、以上都不对

考题 创新教育发扬受教育者的主体性和个性,突出教育过程的什么性,体现课堂活动的实践性()A、开放性B、封闭性C、分散性D、整体性

考题 ()是教育者在教育教学的过程中,在完成一节课、一个单元或一个学期工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。

考题 教育者和受教育者的关系是什么?

考题 下述有关教育者的说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A、教育者的个性B、社会发展因素C、受教育者的身心特点D、人的发展因素

考题 教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。

考题 在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色

考题 下述说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明()。A、教育具有历史继承性B、教育是一种转化活动的过程C、教育具有相对独立性D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

考题 教育者运用多种手段和途径,有目的地培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为()。A、兴趣教育B、能力教育C、性格教育D、心理教育

考题 教育系统是由()构成的有机整体。A、教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B、教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C、教育内容和教学过程D、教育者.受教育者.教育内容

考题 多选题德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A教育者的个性B社会发展因素C受教育者的身心特点D人的发展因素

考题 单选题创新教育发扬受教育者的主体性和个性,突出教育过程的什么性,体现课堂活动的实践性()A 开放性B 封闭性C 分散性D 整体性

考题 多选题在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A素质教育必须面向全体学生B素质教育应当坚持全面发展C素质教育要促进学生个性发展D素质教育要重点突出创新精神的培养E素质教育要体现地区特色

考题 单选题下述有关教育者的说法中不正确的是()。A 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D 受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 单选题教育系统是由()构成的有机整体。A 教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B 教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C 教育内容和教学过程D 教育者.受教育者.教育内容

考题 多选题校园文化建设的基本原则除了把握方向性、突出个性外,还应()。A强调创新性B强化学术性C注重教育性D坚持开放性

考题 单选题下述说法中不正确的是()。A 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D 受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 单选题忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()。A 敬业乐教,强化责任B 热爱学生,发扬民主C 严谨治学,学术诚信D 追求创新,注重个性