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《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。
- A、 一
- B、 两
- C、 三
参考答案
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考题
2018年1月,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,适当提高中小学中级、高级教师岗位比例,畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度,实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教()以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。
A.1年B.2年C.3年
考题
城镇学校教师到农村、贫困地区、少数民族地区从事义务教育( )以上的，在职务(职称)评聘、进修培训以及录取本省高等学校教育类专业研究生等方面，同等条件下予以优先。A.半年B.一年C.两年D.三年
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求（ ）。A.一个学期以上
B.半年以上
C.一年以上
D.两年以上
考题
2006 年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为 _____年。
考题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》规定，高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限，按有关规定享受( )。A.学费补偿
B.国家助学贷款代偿
C.职称(职务)评聘条件切实向乡村倾斜
D.可免360学时的培训
考题
教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定，下列表述正确的一项是（）A、城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%B、城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%C、对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定D、教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。
考题
《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。（）
考题
高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）。A、见习B、初级C、专任D、特聘
考题
单选题关于义务教育的说法错误的是（）A
国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务；B
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质D
为提高教育教育教学质量可将学校分为重点学校和非重点学校，学校可将班级分设重点班和非重点班
考题
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求()A
-个学期以上B
半年以上C
一年以上D
两年以上
考题
多选题教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定，下列表述正确的一项是（）A城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%B城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%C对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定D教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。
考题
判断题参加当年中级和高级专业技术评审义务教育学校教师，凡现职内没有支教或在边远地区学校任教经历人员，均需到规定乡镇支教，否则不兑现新取得的专业技术职务相关工资待遇。A
对B
错
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