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一个鼓励创新的组织,决不能把奖励作为不犯错误的报酬


参考答案

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考题 下列哪项是科学管理理论的内容?( )A、自由B、以人为中心的原则C、民主D、鼓励下属参与E、实行奖励性的报酬制度

考题 国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金,对教师进行奖励。( )

考题 职位权力的主要影响方式有( )。A.合法要求B.创新精神C.奖励报酬D.信息控制

考题 奖励应当是对“不犯错误”的报酬。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )一般是指对员工超额劳动或工作高绩效的一种货币形式的劳动报酬。A.鼓励性薪酬 B.表彰性薪酬 C.创新奖励性薪酬 D.奖励性薪酬

考题 ()是创新的重要内容,培训是创新的有效方式,实践是加强创新思维的重要,过程,物质奖励和精神鼓励是推动创新竞赛活动的两大手段。A、思维创新B、管理创新C、产品创新D、D.技术创新

考题 科学精神就能保证人们的创新不犯错误,事事成功。

考题 德意志民族有一个突出的优点是()A、不犯错误B、不犯小错误C、敢于犯错,也敢于认错D、只犯大错误

考题 创新型组织通常具有独特的组织文化,下面不属于创新组织文化的特征是()A、鼓励多样思路B、注重过程导向C、鼓励承担风险D、减少组织监控

考题 鼓励献血者定期献血,要()。A、提供高标准的护理B、给予报酬C、奖励多用血

考题 菜点创新过程中,给予创新菜品的厨师额外奖励与表彰,一般有()A、晋级升职激励B、成果奖励激励C、公派学习奖励D、精神鼓励E、旅游奖励

考题 下列选项中,不属于给予创新菜品的厨师额外奖励内容的是()A、公派学习、旅游奖励B、晋级升职激励C、成果奖励激励D、休假日期奖励E、精神鼓励

考题 促进创新的奖酬制度至少要符合下述条件()。A、注重物质奖励与精神奖励的结合B、奖励不能视作“不犯错误的报酬”C、要重视物质奖励D、奖励制度要既能促进内部之竞争,又能保证成员间的合作E、奖励要视作:不犯错误的报酬

考题 组织知识创新有哪些阶段?如何才能把握好这些阶段?

考题 企业组织常用的奖励方式有()A、增加报酬B、津贴C、提升D、特殊奖励证书E、地位

考题 促进创新的奖酬制度应符合的条件有()A、奖励不能视作“不犯错误的报酬”B、注意物质奖励与精神奖励的结合C、奖励越多越好D、奖励制度要既能促进内部之竞争,又能保证成员间的合作

考题 在弗鲁姆提出的人的期望模式中,顺序正确的是()。A、个人努力→个人成绩(绩效)→个人需要→组织奖励(报酬)B、个人努力→个人成绩(绩效)→组织奖励(报酬)→个人需要C、个人需要→个人努力→个人成绩(绩效)→组织奖励(报酬)D、个人需要→个人成绩(绩效)→个人努力→组织奖励(报酬)

考题 在下列选项中,不属于领导者职务权力影响方式的是()。A、决策B、合法要求C、奖励报酬D、创新精神

考题 创新是一个过程,一种手段,决不能为创新而创新。

考题 多选题()是创新的重要内容,培训是创新的有效方式,实践是加强创新思维的重要,过程,物质奖励和精神鼓励是推动创新竞赛活动的两大手段。A思维创新B管理创新C产品创新DD.技术创新

考题 单选题鼓励献血者定期献血,要()。A 提供高标准的护理B 给予报酬C 奖励多用血

考题 单选题在弗鲁姆提出的人的期望模式中,顺序正确的是()。A 个人努力→个人成绩(绩效)→个人需要→组织奖励(报酬)B 个人努力→个人成绩(绩效)→组织奖励(报酬)→个人需要C 个人需要→个人努力→个人成绩(绩效)→组织奖励(报酬)D 个人需要→个人成绩(绩效)→个人努力→组织奖励(报酬)

考题 判断题国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金,对教师进行奖励。A 对B 错

考题 多选题研究表明,创新型组织的文化以创新导向为核心,通常具有下列哪些特征()A鼓励多样思路。不强调专一性,鼓励多种工作思路,容忍不切实际的想法和主张B组织监控,组织把规章、条例、政策之类的监控减少到最低限度,加大管理的自由度C鼓励承担风险。鼓励干部专业技术人员大胆试验,不用担心可能失败的后果。把可能的错误作为学习的机会。强调开放系统,随时监控环境的变化并作出快速反应D压制群体冲突

考题 单选题创新型组织通常具有独特的组织文化,下面不属于创新组织文化的特征是()A 鼓励多样思路B 注重过程导向C 鼓励承担风险D 减少组织监控

考题 判断题创新是一个过程,一种手段,决不能为创新而创新。A 对B 错

考题 判断题科学精神就能保证人们的创新不犯错误,事事成功。A 对B 错