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根据成就动机归因理论,下列属于稳定不可控的原因的是()。

  • A、任务难度
  • B、他人帮助
  • C、持久努力
  • D、临时努力

参考答案

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考题 根据成败归因理论,下列( )属于外在的稳定的不可控的因素。A.能力高低B.运气好坏C.外界环境D.任务难度

考题 依据韦纳的成就动机归因理论。属于内部、稳定、不可控的因素的是()。A.能力 B.心境 C.任务难度 D.运气

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.稳定的外在的归因 B.不稳定的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 根据维纳的成败归因理论,下列哪类成败责任归因,属于稳定的内在的不可控归因?() A.运气好坏 B.能力高低 C.身体状况 D.外界环境

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于任务难度,这属于以下哪类归因?() A.稳定的可控归因 B.不稳定的外在归因 C.稳定的外在归因 D.不稳定的内在归因

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.可控的外在的归因 B.不可控的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于( )因素。A.稳定、外在、不可控 B.不稳定、内在、可控 C.不稳定、外在、可控 D.稳定、内在、不可控

考题 根据维纳(B. Weiner)的归因理论,能力的归因属性是() A.内部、稳定、可控 B.外部、不稳定、可控 C.内部、稳定、不可控 D.外部、不稳定、不可控

考题 根据维纳的归因理论,属于稳定、内在、不可控的因素是 A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度

考题 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于(  )A.稳定、外在、不可控制归因 B.稳定、外在、可控归因 C.不稳定、外在、不可控制归因 D.不稳定、外在、可控归因

考题 根据归因理论,机遇属于()A、外因B、内因C、不稳定的D、稳定的E、不可控的

考题 韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度

考题 根据成就动机归因理论,下列属于内部的可控的原因是()。A、机遇B、能力C、努力D、运气

考题 根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。A、内部因素B、外部因素C、可控因素D、稳定因素E、不稳定因素

考题 根据维纳的归因结构理论,()属于内部的、稳定的、不可控的因素。A、努力B、能力C、运气D、任务难度

考题 根据归因理论,下列属于内部的可控的原因是()A、能力B、运气C、努力D、心境

考题 根据归因理论,下列属于稳定不可控的原因的是()A、他人帮助B、临时努力C、长久努力D、任务难度

考题 根据成败归因理论,下列()属于外在的稳定的不可控的因素。A、能力高低B、运气好坏C、外界环境D、任务难度

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因

考题 根据韦纳的归因理论,影响成败期望变化的归因维度是()。A、可控性B、易变性C、原因源D、稳定性

考题 根据韦纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因的是()。A、努力B、运气C、能力D、心境

考题 某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()。A、稳定的内部归因B、稳定的外部归因C、可控的内部归因D、不可控的外部归因

考题 根据归因理论,下列属于外部的不稳定的原因是()A、能力B、运气C、心境D、努力

考题 单选题小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论,这属于( )。A 稳定、外在、可控归因B 不稳定、外在、不可控归因C 不稳定、外在、可控归因D 稳定、外在、不可控归因

考题 单选题根据成败归因理论,下列()属于外在的稳定的不可控的因素。A 能力高低B 运气好坏C 外界环境D 任务难度

考题 单选题根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A 稳定的外在的归因B 不稳定的内在的归因C 稳定的可控归因D 不稳定的可控归因

考题 单选题晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于( )A 稳定的内部归因B 稳定的外部归因C 可控的内部归因D 可控的外部归因