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东软的职位任职资格评估方式包括:()

  • A、任职行为评估
  • B、能力评估
  • C、综合素质评估
  • D、知识考试
  • E、绩效考核

参考答案

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考题 与工作描述相比、任职资格分析等活动相比,关键事件法更频繁地应用于()。 A.培训需求评估B.工作效率分析C.绩效评估D.人员数量评估E.激励效果评估

考题 铁路行车有关人员,在任职、提职、改职前,必须经相应的的()取得相应等级的职业资格证书和相关岗位任职资格后方可任职。 A.任职资格审查、参加职业技能鉴定、岗位任职资格评估合格B.任职资格培训、参加职业技能鉴定、岗位任职资格考试合格C.任职资格培训、参加职业技能鉴定、岗位任职时间审查合格D.任职资格审查、参加职业技能鉴定、岗位任职资格审查合格

考题 审核、评估、核对医师处方的人员的专业技术职务必须是A.药士以上任职资格B.药师以上任职资格C.主管药师以上任职资格D.副主任药师以上任职资格E.主任药师以上任职资格

考题 CPP资格认证考试分为四个等级:Ⅰ.评估能力 Ⅱ.知识 Ⅲ.分析和综合能力 Ⅳ.理解和运用能力其中,不属于CFP资格认证考试的重点考察的有( )。A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、ⅢC.Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ

考题 CFP资格认证考试分为四个等级:①知识;②理解和运用能力;③分析和综合能力;④评估能力。CFP资格认证考试的重点在于考察( )A.知识B.理解和运用能力C.分析和综合能力及评估能力D.B和C

考题 审核、评估、核对医师处方的人员的专业技术职务必须是A:药士以上任职资格 B:药师以上任职资格 C:主管药师以上任职资格 D:副主任药师以上任职资格 E:主任药师以上任职资格

考题 ( )不是人力资源管理职位分析需要收集和整理的与潜在任职者相关的信息。A:专业知识水平 B:各种能力倾 C:风险评估 D:经验和技能

考题 审核、评估、核对医师处方的人员的专业技术职务必须是A:药士以上任职资格 B:药师以上任职资格 C:主任药师任职资格 D:主管药师以上任职资格 E:副主任药师以上任职资格

考题 下列关于评估专业人员的说法中,错误的是( )。 A.评估专业人员包括评估师和其他具有评估专业知识及实践经验的评估从业人员 B.评估专业人员可以脱离所在评估机构去承揽业务 C.评估类职业资格包括资产评估师和房地产估价师 D.评估师是通过评估师资格考试,取得评估师资格的评估专业人员

考题 与工作描述相比、任职资格分析等活动相比,关键事件法更频繁地应用于()。A培训需求评估B工作效率分析C绩效评估D人员数量评估E激励效果评估

考题 决定绩效评估方式是()A、任职者特点B、绩效评估标准C、岗位特点D、绩效评估内容

考题 企业信誉评估主要包括()等。A、企业素质评估B、企业经济合同履约评估C、企业产品信誉评估D、企业偿债能力评估

考题 大学生身体素质的评估主要包括()。A、运动能力评估B、发育状态评估C、耐力与速度评估D、健康评估

考题 知识评估与表示阶段包括()A、综合评估B、模式评估C、知识表示

考题 一般地说,设计技能薪酬体系或能力薪酬体系,要以()为基础。A、职位分析和评估B、员工能力评估C、职位分析和评估以及员工能力评估D、员工工作表现评估

考题 ()通常会将职位的责任和任职资格表述很清楚。A、职务分析B、申请表C、评估测试D、笔试E、岗位计划

考题 东软的员工发展体系包含以下()方面管理内容。A、职位管理B、绩效管理C、职位任职资格管理D、员工激励管理E、员工能力发展培养

考题 东软的员工任职资格的评估内容包括:()A、知识B、能力C、行为D、绩效

考题 任职者和职位要求之间的差距有三种,针对不同的有不同的解决办法,说法不正确的是( )A、任职者能力超过职位要求,将任职者放入更高等级的职位B、任职者与职位要求符合,不需要处理C、任职者能力超过职位要求,丰富岗位职责,并重新评估其价值D、任职者低于职位要求,方法是将其开除

考题 岗位评估时人岗匹配的过程,可以分为()步骤。A、准备工作B、开发任职资格标准C、任职资格评价D、结果应用

考题 押品评估岗位人员应具备的条件包括()。A、具有独立完成押品价值评估工作的专业能力B、参加相关岗位资格考试合格C、取得押品评估岗位资格D、定期参加押品价值评估专业继续教育与培训

考题 单选题决定绩效评估方式是()A 任职者特点B 绩效评估标准C 岗位特点D 绩效评估内容

考题 多选题东软的员工任职资格的评估内容包括:()A知识B能力C行为D绩效

考题 多选题与工作描述相比、任职资格分析等活动相比,关键事件法更频繁地应用于()。A培训需求评估B工作效率分析C绩效评估D人员数量评估E激励效果评估

考题 多选题东软的职位任职资格评估方式包括:()A任职行为评估B能力评估C综合素质评估D知识考试E绩效考核

考题 多选题岗位评估时人岗匹配的过程,可以分为()步骤。A准备工作B开发任职资格标准C任职资格评价D结果应用

考题 多选题知识评估与表示阶段包括()A综合评估B模式评估C知识表示