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员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?()

  • A、沟通
  • B、谈判
  • C、责任
  • D、处理冲突
  • E、指导他人

参考答案

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考题 员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?() A、沟通B、谈判C、责任D、处理冲突E、指导他人

考题 下列哪个因素有助于解释当前团队为何如此普及?() A、团队更容易管理B、团队更好地利用员工的人才C、团队建设的成本低D、团队促进社会化和凝聚力E、团队大大提高效率

考题 下列目标中可以测量的是: A、提高客户满意度B、增强团队意识C、次年营业额增加20%D、提高员工的管理素质

考题 公共部门通过培训,可以()。 A、改善公共部门的工作方式B、提高公共服务质量C、提高公共服务工作绩效D、提高公共服务人员工资

考题 关于团队奖励,错误的说法是()。 A.团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励B.团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励C.团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力D.在绩效考核指标的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划复杂

考题 关于团队奖励的说法,错误的是()。A:团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力 B:团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励 C:团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励 D:在绩效考核指标的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划复杂

考题 下列各项措施可以改善组织绩效的是(  )。A:个人或团队能力的增强 B:组织表现的提高 C:个人技能的提高 D:加大人力 E:增加投入

考题 企业通过培训和教育,可以不断提高员工地素质。

考题 饭店培训是全员性的,不论是一般员工,还是中高级管理人员都需要通过培训提高三种技能。即()A、概念技能B、人际关系技能C、劳动操作技能D、业务技能E、管理技能

考题 员工能力是可以通过培训得到提升。

考题 饭店培训是全员性的,通过培训提高三种技能,即概念技能、人际关系技能和劳动操作技能。

考题 评价项目团队有效性的指标包括()。A、个人技能的改进、团队能力的改进、成员离职率下降、团队凝聚力提高B、项目经理的权威加强、团队能力的改进、成员离职率下降、团队凝聚力提高C、个人技能的改进、团队能力的改进、团队凝聚力提高、项目业绩提高D、团队能力的改进、成员离职率下降、团队凝聚力提高、项目业绩提高

考题 提高员工的素质,不仅可以通过培训来实现,也可以运用()的手段达到。A、物质B、激励C、目标实现D、教育

考题 一些专家学者对团队工作方式的好处做了概括,对个人发展来讲,好处主要有()A、团队工作拓展了员工的技能范围,许多员工和工作岗位不是不可替代的了,如果需要,组织可以随时重组团队,重新分配任务B、工作团队能够提高员工的参与程度和责任感,使工作更有趣,因而有助于提高员工的积极性C、在团队中工作,增加了员工之间的相互作用,能够满足员工的社会需求,工作在合作氛围中的员工能够更好地应对压力,员工的工作满意感增强D、团队工作与个人技能的拓展、培训不可分割,因此团队工作提高了员工的技术、决策能力和人际协调能力E、团队工作节省了人力,降低了成本,提高了效率,增强了组织的灵活性

考题 有效的团队建设策略和活动可以提高团队绩效,从而提高实现项目目标的可能性。评价团队有效性的指标包括下列所有,除了()A、个人技能的改进,从而使成员更有效地完成工作任务B、团队能力的改进,从而使团队整体工作得更好C、项目整体绩效的改进,这是项目团队成员之间冲突增加的结D、团队成员离职率的降低

考题 通过培训,可以给员工一些新的知识和技能,使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的()目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展C、实现个人的发展D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对

考题 通过管理团队的指导,可以帮助员工()A、调整心态,引导其树立积极向上的工作态度,激发工作热情B、针对员工的不足之处,提出建设性的改进措施,帮助其进步C、管理团队通过言传身教,有针对性的进行培训,提升员工技能D、在员工心态、知识、技能提高的基础上,提高绩效

考题 单选题关于团队奖励的说法,错误的是( )。A 团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力B 团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励C 团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励D 在绩效考核指标的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划复杂

考题 单选题对于员工个人,人力资源管理者可以通过培训、辅导等方式,培养学习型员工;对于团队,人力资源理者可以通过组织沟通、知识分享,来创建协作型团队;对于企业,人力资源管理者可以通过制度创新、知识管理来创建知识性企业。这是人力资源管理者成为企业的战略合作伙伴所开展的()这一方面的工作A 流程优化B 提高能力C 提供机会D 推动变革

考题 单选题关于团队奖励的说法错误的是( )。A 团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力B 团队奖励可以是当团队达到特定目标后给予的奖励C 团队奖励可以是当团队生产率提高时给予的奖励D 在绩效考核指标的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划要复杂

考题 多选题通过培训可以 ( )A提高员工胜任力B提升员工的工作绩效C实现组织中人力资源价值的增值D增强员工对组织文化的认同感E提高组织文化凝聚力

考题 单选题抚平和处理冲突可以使项目团队成员在技术活动中投入更多的努力,是指(  )。A 个人技能的提高B 团队表现的提高C 个人或团队能力的增强D 个人或团队的物质需要

考题 多选题在企业员工培训目标类别中,属于提高员工的企业角色意识的有( )。A提高员工的专业业务技能B增强员工的主人翁精神C提高员工的人际关系技能D增强员工的团队意识E扩充员工的知识

考题 单选题员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?()A 沟通B 谈判C 责任D 处理冲突E 指导他人

考题 判断题员工能力是可以通过培训得到提升。A 对B 错

考题 判断题企业通过培训和教育,可以不断提高员工地素质。A 对B 错

考题 判断题饭店培训是全员性的,通过培训提高三种技能,即概念技能、人际关系技能和劳动操作技能。A 对B 错

考题 多选题通过管理团队的指导,可以帮助员工()A调整心态,引导其树立积极向上的工作态度,激发工作热情B针对员工的不足之处,提出建设性的改进措施,帮助其进步C管理团队通过言传身教,有针对性的进行培训,提升员工技能D在员工心态、知识、技能提高的基础上,提高绩效