考题
“递相师祖”中“递”的意思是。
A、递嬗B、传送C、递运D、轮流
考题
“排,挤也。抵:挤也。摧:挤也”这里使用的词语训释的方法是()。
A、互训B、递训C、同训D、以上都不是
考题
递作法施工分类:
A.全递作法B.半递作法C.部分递作法D.分层递作法
考题
《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。A、递训B、互训C、以共名释别名D、形训
考题
在训练中应杜绝漏训、误训、偏训和（）几种不良现象发生。A、多训B、散训C、少训D、不训
考题
朱熹的训释是递训的，从经典的阐释角度来看，这个训诂是有问题的。
考题
二程对格物致知的“格”之理解不包括（）A、认为“格”即“至”B、把“至”递训为“穷”C、认为穷是非穷尽性的研究D、认为这种研究是全身心的知和误
考题
“政者，正也”是什么类型的训释手法？（）A、形训B、义训C、声训D、通假
考题
《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。A、递训B、互训C、同训D、以狭义释广义
考题
下列属于递训的一组有（）A、速，徵也；徵，召也B、诽，谤也；谤，毁也C、博爱于人为仁D、匹，合也，合，对也E、惶，恐也；恐，惧也
考题
据胡朴安所说，《尔雅》前三篇归纳材料的条例有（）。A、同音为训B、同源为训C、相反为训D、同字异训和同字异训义通E、异字同训和异字同训义异
考题
《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。A、递训B、互训C、形训D、义训E、声训
考题
“限时递”业务包括（）A、当日递B、隔日递C、次日递D、次晨达
考题
高秀注，变，更也。更，改也。韦昭注：“改，易也。”高秀注：“易。革也、”更改易递次为训。
考题
多选题下列属于递训的一组有（）A速，徵也；徵，召也B诽，谤也；谤，毁也C博爱于人为仁D匹，合也，合，对也E惶，恐也；恐，惧也
考题
问答题遭，遇也。遇，逢也。遭，遇，逢递次为训。
考题
问答题高秀注，变，更也。更，改也。韦昭注：“改，易也。”高秀注：“易。革也、”更改易递次为训。
考题
多选题《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。A递训B互训C形训D义训E声训
考题
判断题朱熹的训释是递训的，从经典的阐释角度来看，这个训诂是有问题的。A
对B
错
考题
单选题《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。A
递训B
互训C
同训D
以狭义释广义
考题
多选题“限时递”业务包括（）A当日递B隔日递C次日递D次晨达
考题
单选题二程对格物致知的“格”之理解不包括（）A
认为“格”即“至”B
把“至”递训为“穷”C
认为穷是非穷尽性的研究D
认为这种研究是全身心的知和误
考题
单选题《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。A
递训B
互训C
以共名释别名D
形训
考题
单选题在训练中应杜绝漏训、误训、偏训和（）几种不良现象发生。A
多训B
散训C
少训D
不训