考题
在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（ ）A．效度B．信度C．难度D．区分度
考题
良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（ ）。A．效度B．难度C．区分度D．信度
考题
在非能力测验(如人格测验)中，反映难度水平的指标称（ ）A．流畅性B．灵活性C．通俗性D．相似性
考题
在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标叫做（）。A.流畅性
B.灵活性
C.相似性
D.通俗化
考题
在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称( )。
(A)流畅性 （B)灵活性
(C)通俗性 （D)相似性
考题
在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似 的指标称为（ ）。
(A)流畅性 (B)灵活性
(C)通俗性 (D)相似性
考题
研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映（ ）
A.性别
B.发展速度
C.发展水平
D.类型
考题
良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（ ）。
A、效度
B、难度
C、区分度
D、信度
考题
测验受测者在未来工作中的胜任能力是（）A、认知测验B、智力测验C、碱就测验D、能力测验
考题
在能力测验中，通常反应难度水平的指标，在非能力测验中，类似的指标称（）。A、流畅性B、灵活性C、通俗性D、相似性
考题
下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。A、智力测验B、成就测验C、兴趣测验D、能力倾向测验
考题
在能力测验中，通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似的指标称（）。A、流畅性B、灵活性C、通俗性D、相似性
考题
能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A、测验信度B、测验难度C、测验区分度D、测验效度
考题
研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。A、性别B、发展速度C、发展水平D、类型
考题
测验对应试者的辨别能力是指（）。A、测验的信度B、测验的效度C、测验的难度D、测验的区分度
考题
通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）A、成绩测验B、成就测验C、倾向测验D、难度测验
考题
单选题在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）。A
流畅性B
灵活性C
通俗性D
相似性
考题
单选题良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（ ）。A
效度B
难度C
区分度D
信度
考题
单选题测验受测者在未来工作中的胜任能力是（）A
认知测验B
智力测验C
碱就测验D
能力测验
考题
单选题在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验中类似的指标称为（）。A
流畅性B
灵活性C
通俗性D
相似性
考题
单选题能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A
测验信度B
测验难度C
测验区分度D
测验效度
考题
单选题研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。A
性别B
发展速度C
发展水平D
类型
考题
单选题在能力测验中通常反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标称（ ）。A
流畅性B
相似性C
通俗性D
灵活性
考题
单选题在能力测验中，通常反应难度水平的指标，在非能力测验中，类似的指标称（）。A
流畅性B
灵活性C
通俗性D
相似性
考题
单选题研究发现：女孩在言语能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了智力在（）方面的差异。A
性别B
发展速度C
发展水平D
类型
考题
单选题通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）A
成绩测验B
成就测验C
倾向测验D
难度测验
考题
单选题在能力测验中，通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似的指标称（）。A
流畅性B
灵活性C
通俗性D
相似性