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外国学生常说“他回来学校的时候，我在写作业”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正；再举例说明应采取的教学对策或方法。
参考答案
更多 “外国学生常说“他回来学校的时候，我在写作业”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正；再举例说明应采取的教学对策或方法。” 相关考题
考题
学校拿着学生的档案不退算违法么?
现在马上要去上大学了，我的档案被一所大学提走了，虽然我报志愿的时候报了，可是现在我不想去这所大学上学，要求学校退档，学校怎么都不退。我想要去的学校说只要我档案退了就录取我了，学生有权利要回档案么？学校这样拿着档案不放属于违法的么？
考题
问答题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。外国学生常说“我明天见面他。”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，加以改正，并说明理由；再简要说明应采取的教学对策或方法。
考题
问答题作文提示： 请写一篇短文，题目是《我喜欢的老师》。下面列出了一份写作提纲，请你按照这几方面来写，全文不能少于350字（不包括已给出的句子）。我最喜欢的老师 我最喜欢的老师是我高中时的英语老师。 她的课生动有趣。 她对学生要求比较严格。但同时也非常关爱学生。 她让我感动，让我难忘。
考题
问答题作文提示： 请写一篇短文，题目是《我的快乐与烦恼》。下面列出了一份写作提纲，请你按照这几方面来写，全文不能少于350字（不包括已给出的句子）。我的快乐与烦恼 我是一个中学生，既有欢乐和愉快，也有苦恼和忧愁……
考题
问答题材料：李老师是这样一个老师。每天布置很多课后作业，当学生完不成或者作业做得不好时，就会对学生大声指责：“连个作业都做不好，要你们有什么用！”同事王老师这样评价他，李老师只注重学生学习成绩的提高，对于班会课和音乐课等等他全部取消，说是没有用，对学生之间闹矛盾了他往往是直接说谁对谁不对，然后请家长加以批评。且同行之间有活动什么的，他也从不参加，常以要改作业为由，拒绝参加。学生家长这样评价他：我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见教我孩子的李老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。“你的孩子也太笨了吧，每科成绩都那么差，这么点的孩子都管不好，让我怎么说你……”他训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬，我心里对她已反感至极。请从教师职业道德的角度评析这位老师的行为。（14分）
考题
单选题列句子中代词的运用，恰当的是（）A
弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。B
弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。”C
弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。”D
弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。
考题
问答题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。外国学生常说“她是漂亮。”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，加以改正，并说明理由；再简要说明应采取的教学对策或方法。
考题
多选题属于老人与海中的句子是（）。A每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了B不过话得说回来，没有一桩事是容易的C“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”D“我跟那孩子说过来着，我是个不同寻常的老头儿，他说。现在是证实这话的时候了。”
考题
单选题下列句子中代词的运用，恰当的是（）A
弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。B
弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。”C
弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。”D
弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。
考题
判断题这是我朋友从外国带回来的咖啡，你尝尝怎么样，我觉得太甜了，我还是喜欢黑咖啡。★朋友从外国带回来的咖啡他很喜欢。（ ）A
对B
错
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