考题
各科教学中的德育，要突出一个“______”字。
考题
加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。 ()
考题
“我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高”A．这是一个递进句B．这是一个并列句C．这是一个因果句D．这是一个条件句
考题
学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。A对B错
考题
从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥（）在育人中的主渠道作用。A、德育课程B、团队活动C、主题活动D、课堂教学
考题
学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。
考题
各科教学中渗透德育，这是（）。A、校内正式途径B、校内非正式途径C、校外正式途径D、校外非正式途径
考题
重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。A、挖掘和渗透B、领导和管理C、重视与否D、努力的程度
考题
语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条；数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地，这是贯彻了（）教学原则，运用了（）教学方法。
考题
对"该业户不但不缴税，还动手打人"分析正确的是（）A、使用了否定之否定句B、这是一个递进复句C、这是一个单句D、这是一个复杂单句
考题
我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（）A、这是一个递进句B、这是一个并列句C、这是一个因果句D、这是一个条件句
考题
教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。
考题
“今天的作业已经完成了。”这是一个（）。A、主动句B、被动句C、“被”字句D、倒装句
考题
（）能用一个能够表达重要含意的完整句子概括表述。A、标题式提纲B、句子式提纲C、段落提纲D、详细提纲
考题
单选题从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥（）在育人中的主渠道作用。A
德育课程B
团队活动C
主题活动D
课堂教学
考题
单选题对“该业户不但不缴税，还动手打人”分析正确的是（）A
使用了否定之否定句B
这是一个递进复句C
这是一个单句D
这是一个复杂单句
考题
单选题各科教学中渗透德育，这是（）。A
校内正式途径B
校内非正式途径C
校外正式途径D
校外非正式途径
考题
单选题我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（）A
这是一个递进句B
这是一个并列句C
这是一个因果句D
这是一个条件句
考题
判断题学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。A
对B
错
考题
问答题教学设计题：请为《小学语文》《菜园小记》写一个教学设计。
考题
单选题重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。A
挖掘和渗透B
领导和管理C
重视与否D
努力的程度
考题
判断题“语文教学是渗透德育的主渠道”，这是一个句子式的标题，是以一个描述性的句子概况全文的中心论点。A
对B
错
考题
填空题各科教学中的德育，要突出一个“（）”字。
考题
填空题语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条；数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地，这是贯彻了（）教学原则，运用了（）教学方法。