考题
文字三要素包括字形、字音、字义,其中字义是最基本的要素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
常用工具书中,字典以讲解字义、词义为主,词典以训释字形为主。()
此题为判断题(对，错)。
考题
毛泽东的伟人特质包括( )。A.实事求是，善于调查研究;具有远见卓识，战略思维B.善于科学决策，将原则性和灵活性结合起来C.敢于牺牲、勇于奉献的精神D.善于作思想工作，知人善任
考题
良好的阅读习惯包括哪些():
A边读边思边动笔的习惯;B使用工具书的习惯;C勤于读书的习惯;D质疑问难的习惯
考题
下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维，不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想
考题
异体字的概念分狭义和广义。广义的异体字是指字音字义相同而字形不同的一组字,它们在任何语句里可以互换而不影响文意。()
此题为判断题(对，错)。
考题
将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是A:善于运用倾听技巧
B:掌握发问技巧
C:善于激发下属的谈话愿望
D:做好谈话计划
E:善于启发下属
考题
常用工具书中，字典以讲解字形为主，词典以训释字义、词义为（）。
考题
评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。
考题
广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。A、善于捕捉创新的机会B、善于在交流沟通中寻找新方法C、善于运用逻辑和非逻辑思维方法D、善于运用创新思维方法
考题
创新型学生的学习也具有自身的特点，比如（）A、善于质疑B、有自信心C、勤于思考D、勇于创新E、理论联系实际
考题
检查人员在谈话中应善于运用技巧，关于询问技巧表述不正确的是（）。A、要善于激化矛盾B、善于运用肢体语言C、要善于化解冲突D、要善于使用问话技巧
考题
良好的阅读习惯包括（）。A、边读边思边动笔的习惯B、使用工具书的习惯C、勤于读书的习惯D、质疑问难的习惯
考题
查汉字古义及古文字形体，可以利用的工具书有（）。A、《汉语大字典》B、《说文解字》C、《古文字类编》D、《甲金篆隶大字典》E、《古今字音对照手册》
考题
下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是（）。A、要强化创造意识B、只能联想思维，不能发散思维C、要确立科学思维D、要善于大胆设想
考题
多选题创新型学生的学习也具有自身的特点，比如（）A善于质疑B有自信心C勤于思考D勇于创新E理论联系实际
考题
多选题查汉字古义及古文字形体，可以利用的工具书有（）。A《汉语大字典》B《说文解字》C《古文字类编》D《甲金篆隶大字典》E《古今字音对照手册》
考题
多选题广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。A善于捕捉创新的机会B善于在交流沟通中寻找新方法C善于运用逻辑和非逻辑思维方法D善于运用创新思维方法
考题
多选题查改文字差错的方法和技巧包括（）。A联系字义、字音辨别字形B善作联想思维、善于识辨潦草字C留心四角相同而中间不同的字D勤于查阅工具书及有关规范、大胆质疑E善于运用工具书
考题
多选题查改文字差错的方法和技巧包括（ ）等。[2016年真题]A联系字音辨别字形B联系笔画数量辨别字形C勤查工具书和有关规范D仔细辨认中间相同而四角不同的汉字E善于运用联想思维
考题
判断题文字的基本要素是字形、字音、字义。A
对B
错
考题
多选题查改文字差错的方法和技巧包括（ ）等。A联系字音辨别字形B联系笔画数量辨别字形C勘查工具书和有关规范D仔细辨认中间相同而四角不同的汉字E善于运用联想思维
考题
单选题检查人员在谈话中应善于运用技巧，关于询问技巧表述不正确的是（）。A
要善于激化矛盾B
善于运用肢体语言C
要善于化解冲突D
要善于使用问话技巧
考题
多选题良好的阅读习惯包括（）。A边读边思边动笔的习惯B使用工具书的习惯C勤于读书的习惯D质疑问难的习惯