考题
现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有()A．未来性B．滞后性C．连续性D．广延性
考题
某运动员将其比赛所得的金牌送给其教练，该运动员对其金牌的处分属于事实处分。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
1953年，游泳运动员吴传玉在布加勒斯特举行的第一届国际青年友谊运动会上获得100米仰泳冠军，为新中国夺得了重大国际比赛的第一枚金牌。()
考题
中国奥运史上获得金牌最多的运动员一共获得了 4枚金牌。()
此题为判断题(对，错)。
考题
某运动员将其参赛所得的金牌送给其教练，该运动员对其金牌的处分属于事实处分。( )
考题
在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是( )。
A.心境
B.激情
C.应激
D.道德感
考题
在体育界，运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（ ）。
A.未来性
B.滞后性
C.连续性
D.广延性
考题
优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。
A. 创造性B. 长期性
C. 示范性D. 复杂性
考题
优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。
A、 创造性
B、 长期性
C、 示范性
D、 复杂性
考题
1953年，游泳运动员（）在（）举行的第1届国际青年友谊运动会上，为新中国在重大国际比赛中夺得第1被金牌。
考题
在2005年，重庆籍哪位运动员在世界杯羽毛球赛上与搭档合作取得了混双金牌？
考题
射击运动员许海峰在第（）届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
考题
中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。
考题
现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A、未来性B、滞后性C、连续性D、广延性
考题
现在运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A、未来性B、滞后性C、连续性D、广延性
考题
在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（ ）。A、心境B、激情C、应激D、道德感
考题
在体育界，运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A、未来性B、滞后性C、连续性D、广延性
考题
单选题现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有()。A
未来性B
滞后性C
连续性D
广延性
考题
单选题在体育界，运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A
未来性B
滞后性C
连续性D
广延性
考题
单选题在电视上看到我国运动员在国际比赛中获得金牌，我们的爱国主义情感油然而生，这是( )。A
道德认识B
道德意志C
道德情感D
道德行为
考题
单选题优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有A
创造性B
长期性C
示范性D
复杂性
考题
单选题奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A
未来性B
广延性C
滞后性D
系统性
考题
填空题1953年，游泳运动员（）在（）举行的第1届国际青年友谊运动会上，为新中国在重大国际比赛中夺得第1被金牌。
考题
单选题现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A
未来性B
滞后性C
连续性D
广延性
考题
单选题获金牌最多的女运动员拉特尼娜共获得了几块金牌？（）A
9B
10C
11D
12
考题
单选题现在运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A
未来性B
滞后性C
连续性D
广延性
考题
单选题现在，对于在国际比赛中获得金牌的运动员，体育界的奖励一直追溯到其启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（ ）。A
未来性B
复杂性C
创造性D
长期性