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广大教师要以高度负责的态度，（）以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。

  • A、法律意识
  • B、率先垂范
  • C、行动自由
  • D、言传身教

参考答案

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考题 教师获得威信的基本条件是（　　）A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术 B.教师的仪表、作风和习惯 C.师生的平等交往 D.教师给学生的第一印象
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考题 教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质
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考题 建立教师威信的途径有（　　）。A．培养自身良好的道德品质 B．培养良好的认知能力和性格特征 C．给学生以良好的第一印象 D．注重良好仪表、作风和行为习惯的养成 E．做学生的朋友
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考题 道德的自我修养和道德教育是紧密相连的，后者是良好思想品质形成的外部条件，前者是学生良好思想品质形成的内部动因。
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考题 教师人格包含哪些内容（）A、专业知识B、专业精神C、敬业态度D、道德情操和意志品质
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考题 教师获得威信的基本条件是（）。A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术B、教师的仪表、作风和习惯C、师生的平等交往D、教师给学生的第一印象
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考题 资料表明84%的学生把“公正”看成是“教师工作最重要的职业品质”，这说明教师公正是（）对教师行为态度的道德要求。A、广大学生B、社会C、学校D、职业
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考题 影响教师威信形成的主观因素有（）。A、思想道德B、人格品质C、知识经验D、教学艺术
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考题 下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
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考题 建立教师威信的途径有（）A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己
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考题 教师威信形成的基本条件不包括（）。A、高尚的道德思想B、良好的道德品质C、师生的平等交往D、高超的教育和教学艺术
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考题 一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（）A、情感态度B、思想品德C、心理品质D、道德水准
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考题 对教师正直道德品质的说法错误的是（）。 A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
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考题 教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A、道德人格B、道德品质C、道德义务D、道德良心
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考题 （）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。A、性格B、品行C、能力D、道德
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考题 单选题教师威信形成的基本条件不包括（）。A 高尚的道德思想B 良好的道德品质C 师生的平等交往D 高超的教育和教学艺术
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考题 单选题下列不属于教师职业道德的教育功能的是()。A 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B 教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C 教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D 教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
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考题 多选题教师人格包含哪些内容（）A专业知识B专业精神C敬业态度D道德情操和意志品质
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考题 单选题一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的()。A 情感态度B 思想品德C 心理品质D 道德水准
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考题 多选题建立教师威信的途径有（）A培养自身良好的道德品质B培养良好的认知能力和性格特征C给学生以良好的第一印象D注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E做学生的朋友与知己
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考题 单选题对教师正直道德品质的说法错误的是（）A 正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B 教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C 教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D 教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
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考题 多选题影响教师威信形成的主观因素有（）。A思想道德B人格品质C知识经验D教学艺术
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考题 单选题（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。A 性格B 品行C 能力D 道德
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