网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

对群体思维的影响因素的研究使我们得出什么结论?


参考答案

更多 “对群体思维的影响因素的研究使我们得出什么结论?” 相关考题
考题 关于定性研究,下列说法正确的是()A.多以个案调查的方式获得资料B.用于探求事物的本质C.得出的结论具有概貌性D.受研究者主观因素的影响E.可用来发展新的理论

考题 因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()

考题 教育科学研究通过对某一典型事物的研究,就能得出一般性的结论。()

考题 下列对病例对照研究的描述,错误的是A、需样本量较小,适用于罕见病研究B、可得出因果关系的结论,建立病因假说C、易产生偏移D、省时、省力、出结果快E、可同时对多种危险因素进行研究

考题 我国李伯黍关于学生道德判断发展及教育影响等方面的研究得出了怎样的结论?

考题 影响实验研究的统计结论效度的因素有哪些?

考题 总结我们党的历史得出的一个重要结论是什么?

考题 在20世纪60年代中期,英国一家旅游咨询公司在研究了影响旅游需求的因素之后,得出结论,以下社会因素对旅游倾向起积极影响的包括()。A、收入B、带薪假期C、户主年龄D、生命周期E、家庭户主学历F、家庭户主职业

考题 规范方法的结论以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础,不同的研究者对同样的事物会得出不同的结论。

考题 横断面研究能提示因素与疾病之间是否存在关联,也能得出因果关系的结论。

考题 结论是对资料分析研究之后得出的最后答案。结论要体现出:();();()和简洁性特点。

考题 为什么病例对照研究、队列研究可以得出研究因素与疾病间的因果关联结论,但在分类上将它们归于观察性研究设计?

考题 了解道次第对我们来讲有何必要?请引用公案进行说明。最终可得出什么样的结论?

考题 在查新工作中,初步检索未检到相关文献,我们不能还不能得出未见相关研究的结论。因为可能查新的结论已经存在,我们没有找到;即使没有该方面的结论,我们应该查找相关文献进行对比分析。遇到这样的情况,我们应该进行继续信息检索,检索渠道主要有:(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()

考题 格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论?

考题 假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据,如果每个班组产生缺陷大致一样,那我们从班组与不良率之间得出什么结论()A、班组会影响不良率B、班组不会影响不良率C、班组与不良率之间有关系D、柏拉图不能适用

考题 影响群体思维的因素?

考题 判断题横断面研究能提示因素与疾病之间是否存在关联,也能得出因果关系的结论。A 对B 错

考题 问答题我国李伯黍关于学生道德判断发展及教育影响等方面的研究得出了怎样的结论?

考题 判断题规范方法的结论以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础,不同的研究者对同样的事物会得出不同的结论。A 对B 错

考题 问答题影响群体思维的因素?

考题 问答题为什么病例对照研究、队列研究可以得出研究因素与疾病间的因果关联结论,但在分类上将它们归于观察性研究设计?

考题 单选题对于乳腺癌和黑素瘤发病率升高原因的研究:A 还没有结论B 对病情的治疗很有帮助C 已经得出结论D 即将得出结论

考题 问答题对群体思维的影响因素的研究使我们得出什么结论?

考题 单选题假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据,如果每个班组产生缺陷大致一样,那我们从班组与不良率之间得出什么结论()A 班组会影响不良率B 班组不会影响不良率C 班组与不良率之间有关系D 柏拉图不能适用

考题 问答题了解道次第对我们来讲有何必要?请引用公案进行说明。最终可得出什么样的结论?

考题 问答题总结我们党的历史得出的一个重要结论是什么?