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按培训对象在公司中的地位划分培训方式有（）。

  • A、公司经理培训
  • B、基层经理培训
  • C、专业技术人员培训
  • D、临时培训
  • E、一般员工培训

参考答案

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考题 企业员工培训按培训与工作的关系来划分有()。 A正规学校培训方式B自学形式培训C在职培训D短期培训
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考题 参与式培训的主要特征有( )。 A、每个培训对象都要认真观察B、从亲身参与中获得正确的行为方式C、从亲身参与中获得知识、技能D、每个培训对象积极主动参与培训活动E、在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 将培训员工划分为在职培训和脱产培训两种的是按()来划分。。 A.培训与工作关系B.培训的层次C.培训的组织形式D.培训的对象
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考题 建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。A.保留培训项目 B.改进培训方式 C.改进培训项目 D.激励培训对象
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考题 员工培训的形式按（ ）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A.培训的目的 B.培训对象的不同 C.培训的组织形式 D.培训的层次
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考题 参与式培训方式的主要特征有（）。A、每个培训对象都要认真观察B、从亲身参与中获得正确的行为方式C、从亲身参与中获得知识、技能D、每个培训对象积极主动参与培训活动E、在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 按照划分对象的不同培训计划可分为整体培训计划是（）A、部门培训计划B、人员培训计划C、长期培训计划D、公司培训计划
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考题 按培训对象在公司中的地位划分，其形式可以是（）A、公司经理培训B、基层经理培训C、高端人才培训D、专业技术人员培训E、一般员工培训
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考题 为了反映培训对象在文化水平上的差异性，需要学员按（）。A、身份、职业分组B、学习专业分组C、培训方式分组D、培训程度分组
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考题 培训计划按层次划分可以分为三个层面，即公司级培训计划、部门培训计划和（）培训计划。A、社会B、企业C、班组D、个人
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考题 在绩效培训过程中信息交流是单向的且培训对象处于被动地位的方式是（）A、电子培训法B、小组讨论法C、课堂教学法D、专题讨论法
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考题 按培训与工作的关系来划分有（）。A、正规学校培训方式B、自学形式培训C、在职培训D、短期培训
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考题 按培训与工作的关系来区分培训方式有（）。A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、转岗培训E、能力培训
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考题 员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A、培训的目的B、培训对象的不同C、培训的组织形式D、培训的层次
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考题 员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A、从培训的目的来分B、从培训的层次方面来划分C、从培训与工作关系来划分D、从培训的对象不同来划分
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考题 按培训的目的划分培训方式有（）。A、过渡性教育培训B、知识更新培训C、提高业务能力培训D、专业人才培训E、人员晋升培训
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考题 培训计划主要内容有培训目标、（）、培训者、培训经费、培训措施、培训时间、培训地点、培训内容、培训方式和培训设备、培训监督等。A、培训对象B、培训效果C、培训组织D、培训要求
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考题 单选题按照划分对象的不同培训计划可分为整体培训计划是（）A 部门培训计划B 人员培训计划C 长期培训计划D 公司培训计划
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考题 单选题按培训与工作的关系来划分有（）。A 正规学校培训方式B 自学形式培训C 在职培训D 短期培训
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考题 多选题按培训对象在公司中的地位划分，其形式可以是（）A公司经理培训B基层经理培训C高端人才培训D专业技术人员培训E一般员工培训
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考题 多选题由于饭店培训对象的多层次性，故饭店培训有很多种类，按培训对象的不同层次分类，有（）。A决策层培训B管理层培训C督导层培训D服务及操作层培训
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考题 单选题建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。A 保留培训项目B 改进培训方式C 改进培训项目D 激励培训对象
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考题 单选题员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A 培训的目的B 培训对象的不同C 培训的组织形式D 培训的层次
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考题 多选题参与式培训方式的主要特征有（）。A每个培训对象都要认真观察B从亲身参与中获得正确的行为方式C从亲身参与中获得知识、技能D每个培训对象积极主动参与培训活动E在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 单选题为了反映培训对象在文化水平上的差异性，需要学员按（）。A 身份、职业分组B 学习专业分组C 培训方式分组D 培训程度分组
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考题 单选题下列关于培训对象的说法错误的是()A 培训对象可作纵向或横向区分B 岗类、岗群、岗系是按纵向来划分的C 纵向可以按级别分类D 第三岗等员工是按级别来划分的
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考题 单选题员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A 从培训的目的来分B 从培训的层次方面来划分C 从培训与工作关系来划分D 从培训的对象不同来划分
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