网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在体育课中提高学生的社会交往能力,主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识,认识到作为集体一员的()和义务,增强对集体和社会的责任感。

  • A、信任
  • B、责任
  • C、任务
  • D、职责

参考答案

更多 “在体育课中提高学生的社会交往能力,主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识,认识到作为集体一员的()和义务,增强对集体和社会的责任感。A、信任B、责任C、任务D、职责” 相关考题
考题 学生自我评价的意义有哪些() A、有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高B、有助于学生人格的完善C、有助于学生进行自我管理D、有利于学生的发展与提高

考题 备课是教学工作的中心环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。

考题 习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文,重视引导他们在()和相互修改中提高习作能力。 A、活动中B、小组合作学习中C、自我修改D、课堂学习

考题 大学生的自我探究包括:以( )为中心的自我探究、以( )为中心的自我探究、以( )为中心的自我探索、以自我的社会价值为中心的探究。

考题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )。A.为大学生树立榜样 B.开展大学生的自我教育活动 C.引导大学生树立较高的理想自我 D.引导大学生学会正确认识和评价自我

考题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )。A.引导大学生学会正确认识和评价自我 B.引导大学生发展积极健康的自我体验 C.引导大学生增强自我控制,完善自我 D.引导大学生参加实践活动

考题 学校学生公寓管理实行学生社区管理服务中心牵头服务管理,(),有关部门协调配合,引导学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。

考题 让学生们学拳击、太极以提高学生的自我防卫能力的国家是()A、美国B、日本C、阿根廷D、德国

考题 为提高学生的自我控制能力,教师应加强外部控制。

考题 小学生以自我为中心,教师该怎么办?

考题 学生组织要发动广大同学对学校的学生安全工作实施监督,提出合理要求及建议,教育和引导广大学生自觉遵守安全规章和纪律,提高安全意识,增强自我保护、和()能力。A、自我管理B、自我约束C、自我教育D、自我认识

考题 班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力,就必须()。A、让学生参与到管理中来B、奖罚分明C、以班规约束

考题 学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。

考题 班集体的作用是()。A、形成学生的集体意识B、培养学生的社会交往C、培养学生适应能力D、培养学生的自我教育能力E、形成良好班风

考题 学校应当对学生进行珍惜生命的教育,提高学生()的能力。A、自我保护B、自我救助C、自我批评D、自我约束

考题 班主任培养学生自信心理,以下策略中不合理的是()。A、让学生以名人为榜样认识自我B、让学生以行动证明自己的能力验证自我C、让学生在集体生活中感受自我D、让学生在不断总结中完善自我

考题 在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。A、主观B、主导C、客体D、主体

考题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我

考题 单选题班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力,就必须()。A 让学生参与到管理中来B 奖罚分明C 以班规约束

考题 判断题学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。A 对B 错

考题 单选题班主任培养学生自信心理,以下策略中不合理的是()。A 让学生以名人为榜样认识自我B 让学生以行动证明自己的能力验证自我C 让学生在集体生活中感受自我D 让学生在不断总结中完善自我

考题 多选题班集体的作用是()。A形成学生的集体意识B培养学生的社会交往C培养学生适应能力D培养学生的自我教育能力E形成良好班风

考题 判断题教师要改变学生不正确的归因,引导学生进行“任务难度归因”“能力归因”,以增强学生的信心,提高学习动机。 ( )A 对B 错

考题 单选题在体育课中提高学生的社会交往能力,主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识,认识到作为集体一员的()和义务,增强对集体和社会的责任感。A 信任B 责任C 任务D 职责

考题 单选题以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )A 突出以教师为中心B 强调以学生为主体C 促进学生的自学动机D 提高学生自己解决问题的能力

考题 填空题学校学生公寓管理实行学生社区管理服务中心牵头服务管理,(),有关部门协调配合,引导学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。

考题 单选题(2015山东济南)教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()。A 促使学生品德结构完善B 激发学生道德冲突C 促进学生自我教育能力提高D 解决德育过程中的冲突与矛盾