考题
病因研究中形成病因假设的方法以下哪条不正确A．验证法B．求同法C．求异法D．排除法E．共变法
考题
病因研究中形成病因假设的Mill准则不包括下列哪个A．验证法B．求同法C．求异法D．剩余法E．共变法
考题
Mill法则包括
A、求同法、求异法、共变法、类推法B、求同法、求异法、共变法、剩余法C、求同法、求异法、类推法D、求同法、求异法、共变法、演绎法E、求同法、共变法、类推法、演绎法
考题
儿童龋齿随饮水氟含量减少而增加，建立病因假设的最佳推理方法可选用( )A．排除法B．求异法C．求同法D．共变法E．验证法
考题
Mill准则包括的实验方法有A．求同法差异法共变法剩余法同异并用法B．求同法差异法共变法剩余法C．类推法共变法求同法D．排除法剩余法求异法E．求同法排除法求异法
考题
在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪一项（ ）。A、求同法B、求异法C、共变法D、排除法E、演绎法
考题
A.共变法
B.排除法
C.求同法
D.求异法
E.类推法在疾病的分布中寻找某些伴随着患病率(或发病率)变动而变动的因素以形成病因假设称
考题
儿童龋齿随饮水氟含量减少而增加，建立病因假设的最佳推理方法选用A.验证法
B.求同法
C.求异法
D.排除法
E.共变法
考题
在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项（）A、求同法B、求异法C、共变法D、排除法E、演绎法
考题
下列哪项不是形成病因假设的途径。（）A、求同法B、排除法C、求异法D、讨论法E、共变法
考题
弥尔方法又称“弥尔五法”，包括求同法、求异法、求同求异法、剩余法和（）。A、排除法B、差异法C、对照法D、共变法
考题
Mill准则包括的实验方法有（）。A、求同法差异法共变法剩余法同异并用法B、求同法差异法共变法剩余法C、类推法共变法求同法D、排除法剩余法求异法E、求同法排除法求异法
考题
病因研究中形成病因假设的方法以下哪条不正确（）A、验证法B、求同法C、求异法D、排除法E、共变法
考题
儿童龋齿随饮水氟含量减少而增加，建立病因假设的最佳推理方法选用（）A、验证法B、求同法C、求异法D、排除法E、共变法
考题
在描述研究的基础上，建立病因假说的逻辑推理法包括（）A、求同法B、类推法C、求异法D、共变法E、排除法
考题
病因研究中，寻找病因主要利用了下列哪种逻辑思维方法（）。A、求同法B、求异法C、共变法D、排除法E、以上都是
考题
单选题在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项（）A
求同法B
求异法C
共变法D
排除法E
演绎法
考题
单选题病因研究中形成病因假设的方法以下哪条不正确（）A
验证法B
求同法C
求异法D
排除法E
共变法
考题
单选题弥尔方法又称“弥尔五法”，包括求同法、求异法、求同求异法、剩余法和（）。A
排除法B
差异法C
对照法D
共变法
考题
单选题Mill准则包括的实验方法有（）。A
求同法差异法共变法剩余法同异并用法B
求同法差异法共变法剩余法C
类推法共变法求同法D
排除法剩余法求异法E
求同法排除法求异法
考题
单选题Mill法则包括（）。A
求同法、求异法、共变法、类推法B
求同法、求异法、共变法、剩余法C
求同法、求异法、类推法D
求同法、求异法、共变法、演绎法E
求同法、共变法、类推法、演绎法
考题
单选题儿童龋齿随饮水氟含量减少而增加，建立病因假设的最佳推理方法选用（）A
验证法B
求同法C
求异法D
排除法E
共变法
考题
多选题形成病因假设的途径有（）A求同法B求异法C探讨法D共变法E排除法
考题
单选题在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪一项（ ）。A
求同法B
求异法C
共变法D
排除法E
演绎法
考题
单选题下列哪项不是形成病因假设的途径。（）A
求同法B
排除法C
求异法D
讨论法E
共变法
考题
单选题关于病因研究中形成病因假设的方法，以下哪条是错误的？（ ）A
验证法B
共变法C
求异法D
排除法E
求同法
考题
单选题提出肺癌病因假设的逻辑方法是（ ）。A
求同法、共变法B
求异法、求同法C
求同法、类推法D
类推法、共变法E
共变法、求异法