考题
从语言结构的角度研究儿童第一语言习得的主要理论有( )。
A、刺激-反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
考题
乔姆斯基提出的语言获得理论是()．A．强化学说B．先天决定论C．相互作用论D．循序渐进论
考题
韩礼德是()的代表人物。
A、先天论B、后天论C、认知学派D、语言功能论
考题
ITU-T提出采用下面哪几种语言？（）A、功能描述语言B、CHILL语言C、接续类语言D、MML语言
考题
R达伦多夫提出的冲突理论是（）。A、功能冲突论B、阶级斗争理论C、辩证冲突论D、结构冲突论
考题
乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”A、《普通语言学教程》B、《语言论》C、《句法结构》D、《语言文化论》
考题
“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A、先天论B、功能论C、反映论D、认知论
考题
儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。A、习得论B、先天论C、学习论
考题
乔姆斯基提出的语言获得理论是（）。A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论
考题
韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A、美B、英C、德D、法
考题
语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
考题
韩礼德提出的是（）A、刺激反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
考题
皮亚杰是（）的代表人物，该理论认为人类有先天的认知机制和认知能力。A、认知论B、先天论C、语言功能论
考题
单选题提出语言功能论的是（）。A
乔姆斯基B
斯金纳C
韩礼德D
皮亚杰
考题
单选题“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A
先天论B
功能论C
反映论D
认知论
考题
单选题乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”A
《普通语言学教程》B
《语言论》C
《句法结构》D
《语言文化论》
考题
单选题提出“普遍语法”存在的是（ ）。[2012年真题]A
刺激——反应论B
先天论C
认知论D
语言功能论
考题
单选题韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A
美B
英C
德D
法
考题
单选题儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。A
习得论B
先天论C
学习论
考题
单选题语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A
认知机制B
语言习得机制C
语言交际功能
考题
单选题乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A
强化学说B
先天决定论C
相互作用论D
循序渐进论
考题
单选题韩礼德提出的是（）A
刺激反应论B
先天论C
认知论D
语言功能论
考题
判断题语言功能论的代表人物是英国语言学家布朗。A
对B
错