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在群体的（）阶段，密切的群体内关系得以发展，群体表现出了内聚力。

  • A、形成
  • B、震荡
  • C、规范
  • D、执行

参考答案

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考题 群体内聚力与生产率的关系取决于群体中与绩效有关的规范。以下说法正确的是：A.绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率高于低内聚力群体的生产率 B.绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率 C.绩效规范要求很低时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率 D.绩效规范要求很低时，低内聚力群体的生产率最低
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考题 来自于组织群体层面的变革阻力（）A、群体规范B、人际关系C、非正式群体D、群体内聚力E、权力与地位
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考题 正规群体（即组织）在规范化阶段的特点是（）。A、群体结构的作用充分发挥B、内部成员之间形成了密切关系C、内部组织结构趋于稳定D、群体表现出一定的凝聚力E、群体的目标、结构、领导都不确定
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考题 群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段
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考题 群体内聚力与群体绩效间的关系受到（）的影响。A、社会关系B、群体任务C、群体规模D、群体规范
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考题 在群体发展的阶段中，群体成员内部之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力的阶段是（）。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、动荡阶段
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考题 群体内部成员间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的（）。A、形成阶段B、规范化阶段C、震荡阶段D、执行任务阶段
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考题 群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A、震荡阶段B、规范化阶段C、执行任务阶段D、中止阶段
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考题 群体制定出一套规则和角色以协调群体活动，同时促进群体目标的实现。在这一阶段，群体成员之间的关系开始亲密，群体也表现出一定的凝聚力，反映的是群体发展的五阶段模型中的（）A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、执行阶段
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考题 对群体内聚力和生产率之间关系的研究表明，当群体内聚力（），群体与组织目标的一致性（　）时，群体的生产率会明显提高。A、高；高B、高；低C、低；高D、低；低
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考题 （）向群体的生产率应至少等于每个群体成员生产率之和的观点提出了正面的挑战。A、群体内聚力B、“搭便车效应”C、群体思维D、地位
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考题 单选题群体内部成员间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的（）。A 形成阶段B 规范化阶段C 震荡阶段D 执行任务阶段
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考题 单选题影响群体内聚力的因素不包括（）。A 群体的构成-规模B 群体领导方式和外部竞争C 群体内聚力与生产率D 群体内聚力与生产关系
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考题 单选题对群体内聚力和生产率之间关系的研究表明，当群体内聚力（），群体与组织目标的一致性（　）时，群体的生产率会明显提高。A 高；高B 高；低C 低；高D 低；低
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考题 多选题影响群体内聚力的因素包括（）。A群体的构成与规模B群体领导方式和外部竞争C群体的技术类型D群体内聚力与生产率
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考题 单选题群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力，此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，此时是属于（）。A 震荡阶段B 执行阶段C 规范阶段D 解体阶段
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考题 单选题群体内聚力与群体绩效间的关系受到（）的影响。A 社会关系B 群体任务C 群体规模D 群体规范
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考题 多选题来自于组织群体层面的变革阻力（）A群体规范B人际关系C非正式群体D群体内聚力E权力与地位
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考题 单选题在群体的（）阶段，密切的群体内关系得以发展，群体表现出了内聚力。A 形成B 震荡C 规范D 执行
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考题 单选题群体制定出一套规则和角色以协调群体活动，同时促进群体目标的实现。在这一阶段，群体成员之间的关系开始亲密，群体也表现出一定的凝聚力，反映的是群体发展的五阶段模型中的（）A 震荡阶段B 形成阶段C 规范化阶段D 执行阶段
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考题 单选题在群体发展的阶段中，群体成员内部之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力的阶段是（）。A 震荡阶段B 形成阶段C 规范化阶段D 动荡阶段
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考题 单选题群体内聚力与生产率的关系取决于群体中与绩效有关的规范。以下说法正确的是：（）A 绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率高于低内聚力群体的生产率B 绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率C 绩效规范要求很低时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率D 绩效规范要求很低时，低内聚力群体的生产率最低
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