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人们对于事物的认识可以划分为三种不同的状态,即()

  • A、拥有完备信息的状态
  • B、拥有不完备信息的状态
  • C、完全没有信息的状态
  • D、有序状态E非有序状态

参考答案

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考题 所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的 。

考题 “有一百个读者,就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明( )A.人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分B.客观条件是制约人们认识的决定因素C.由于多方面的主观原因,人们对同一客观事物的认识会有所不同D.人们无法真正认识客观事物的本质

考题 信息可以消除人们对事物认识的不确定程度,当人们对事物的认识更加模糊时,信息量变为负值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认识事物的量的意义在于( )A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提 B.它是人们对事物认识的深化,和精确化 C.它对事物做出数量分析,使人们做到胸中有数 D.它是区分不同事物的基础 E.它能把同质的事物区分开来

考题 阅读漫画《各有所需》,可以得到以下思考( )。 A.人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实中的存在 B.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 C.不同的知识结构、认识能力水平决定了认识差异的产生 D.价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性

考题 图1漫画表明对同一事物人们有不同认识,这是因为( )。 ①客观事物具有复杂性 ②认识有先进与落后之分 ③认识受人们立场的限制 ④真理是绝对的,不是相对的A.①② B.①③ C.②④ D.③④

考题 漫画表明对同一事物人们有不同的认识,这是因为( )。 ①客观事物具有复杂性②认识有先进与落后之分 ③认识受到人们立场的限制④真理是绝对的,不是相对的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

考题 思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程,它具有两个基本特征,即()和()

考题 通常人们根据教学训练过程的不同阶段将其分为三种评价方式,即()、()、终结期评价。

考题 凯恩斯将人们持有货币的动机分为三种,即()。

考题 面对秦始皇陵出土的铜马车,美术家感叹铜马车工艺的精美,冶金学家感叹当时冶金技术的精湛。美术家和冶金学家发出不同的感叹,主要是因为() ①不同的文化环境影响人们认识事物的角度 ②不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ③不同的价值观念影响人们认识事物的角度 ④不同的文化程度影响人们认识事物的角度A、①②B、②④C、①④D、②③

考题 欧元启动后,弱势货币国家的民众普遍表现得兴高采烈,而德国人却忧心忡忡,有55%的德国人不愿意放弃处于强势的货币马克。这一现象表明()A、人们的利益立足点不同,对同一事物的评价不同B、人们的世界观不同,对同一事物的认识会不同C、人们的原有认识正确与否,极大地影响着对新事物的理解D、人们的人生观、思维方式不同,影响着人们对客观事物的看法

考题 2006年10月9日,朝鲜悍然实施地下核试验,此举遭到国际社会普遍反对,而朝方则认为“这是一次历史性事件,能给朝鲜军队和人民带来幸福”。上述分歧说明()A、社会条件不同,人们对同一现象的反映不同B、知识构成不同,人们对同一现象的反映不同C、利益出发点不同,人们对事物的认识和评价不同D、地理位置不同,人们对事物的认识和评价不同

考题 国家组织实施南水北调工程,以缓解北方严重缺水的问题,这说明()A、人们能够认识和改造规律,为人类谋福利B、事物的联系是人们创造的C、原因和结果可以相互转化D、人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系

考题 根据学习主体即学习者的不同,可以将学习分为()三种。

考题 从对商品的认识程度看,人们可以把消费者分为知识型、()和无知型三种。

考题 “有一百个读者,就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明()。A、人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分B、客观条件是制约人们认识的决定因素C、由于多方面的主观原因,人们对同一客观事物的认识会有所不同D、人们无法真正认识客观事物的本质

考题 ()是人们关于事物的客观认识,是可以重复和观察的事件。

考题 下面对于人的价值观的认识中,错误的是()。A、不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B、有的人有价值观.有的人没有价值观C、价值观对人们认识和改造事物有导向作用D、人们的价值观不是一成不变的

考题 调查和研究是人们认识事物的两个不同阶段,调查在先,研究在后。()

考题 认识事物的量的意义在于()。A、它是认识事物的开始和认识事物的前提B、它是人们对事物认识的深化和精确化C、它对事物做出数量分析,使人们做到胸中有数D、它能把同质的事物区分开来

考题 多选题人们对于事物的认识可以划分为三种不同的状态,即()A拥有完备信息的状态B拥有不完备信息的状态C完全没有信息的状态D有序状态E非有序状态

考题 填空题根据学习主体即学习者的不同,可以将学习分为()三种。

考题 填空题通常人们根据教学训练过程的不同阶段将其分为三种评价方式,即()、()、终结期评价。

考题 填空题思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程,它具有两个基本特征,即()和()

考题 填空题从对商品的认识程度看,人们可以把消费者分为知识型、()和无知型三种。

考题 单选题下面对于人的价值观的认识中,错误的是()。A 不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B 有的人有价值观.有的人没有价值观C 价值观对人们认识和改造事物有导向作用D 人们的价值观不是一成不变的