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体用一致的文化教育观的提出者是()。
- A、严复
- B、谭嗣同
- C、康有为
- D、梁启超
参考答案
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考题
文化对教育的制约作用表现在A 、 文化传统制约着教育方法
B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为( )
C 、 文化决是了教百的领导权
D 、 文化制约着教育内容
E 、 文化传统制约着教育思想
考题
张之洞是中国近代教育发展中的重要人物,以下有关他的表述,正确的是
A.最早提出了“中学为体,西学为用”的主张
B.系统阐述了“体用一致”的文化教育观
C.组织草拟了《京师大学堂章程》
D.主持制定了“癸卯学制”
考题
幼儿语言教育的三个基本观念是()。A、完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B、语言教育观、整合教育观和活动教育观C、完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D、语言教育观、自然教育观和活动教育观
考题
单选题幼儿语言教育的三个基本观念是()。A
完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B
语言教育观、整合教育观和活动教育观C
完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D
语言教育观、自然教育观和活动教育观
考题
单选题体用一致的文化教育观的提出者是()。A
严复B
谭嗣同C
康有为D
梁启超
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