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个体在6—12岁的学龄期,需要得到全面发展的教育和鼓励,避免出现偏向,便于化解()
- A、主动与内疚的冲突
- B、亲密与孤独的冲突
- C、信任与不信任的冲突
- D、勤奋与自卑的冲突
参考答案
更多 “个体在6—12岁的学龄期,需要得到全面发展的教育和鼓励,避免出现偏向,便于化解()A、主动与内疚的冲突B、亲密与孤独的冲突C、信任与不信任的冲突D、勤奋与自卑的冲突” 相关考题
考题
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是( )A.基本信任对不信任
B.主动对内疚
C.自主与害羞和怀疑
D.勤奋对自卑
考题
下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。A:学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突
B:成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突
C:发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突
D:变得勤奋.阶段(6~12岁):自我同一性和角色混乱的冲突
考题
个体在12—18岁的青春期,需要得到和成人一样的平等和尊重,达到他人期待与自我期待的一致,便于化解()A、自我同一性与角色混乱的冲突B、主动与内疚的冲突C、勤奋与自卑的冲突D、信任与不信任的冲突
考题
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()A、基本信任对不信任B、主动对内疚C、自主与害羞和怀疑D、勤奋对自卑
考题
单选题一岁小儿,平时体健、活泼、好动,健康检查结果为各项指标发育均正常。
该小儿的心理发展特点是( )A
主动与内疚或罪恶感B
信任与不信任C
冲突与自控D
角色认同与角色混淆E
勤奋与自卑
考题
单选题按照爱瑞克森的心理社会发展理论,成人早期的主要矛盾冲突是()。A
自我认同对角色紊乱B
信任对不信任C
主动对内疚D
勤奋对自卑E
亲密对孤独
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