网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

高等教育的目的具有不可测性是指()。

  • A、高等教育培养目标
  • B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想
  • C、高等教育社会活动目的
  • D、高等教育科学研究目的

参考答案

更多 “高等教育的目的具有不可测性是指()。A、高等教育培养目标B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想C、高等教育社会活动目的D、高等教育科学研究目的” 相关考题
考题 商业银行贷款风险具有的特征是() A.客观、普遍、可测、可控B.主观、普遍、可测、可控C.客观、普遍、不可测、不可控D.主观、普遍、不可测、不可控

考题 从管理角度来说,所谓“风险”,是指发生某种不利事件或损失的各种可能性的总和。风险具有的特征是( )。A.负面性B.确定性C.可测性D.不可预测性E.不确定性

考题 在产业周期的成长阶段,行业的增长具有不可测性。 ( )

考题 信度是指()A、测器的稳定性和可靠性B、测器的有效性C、测器的准则D、与研究目的的准确度E、以上都是

考题 织环境具有差异性、动态性和()三个特征。A、不可测性B、稳定性C、连续性D、可测性

考题 效度是指()A、测器的稳定性B、测器的可靠性C、测器的准则D、与研究目的的准确度E、以上都是

考题 高等教育的基本特征是()。A、高深性和专业性B、高等教育具有育人的目的C、高等教育具有文化拓展的职责D、高等教育是高层的教育阶段

考题 科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以()为指向的关于高等教育目的的主张。A、价值主义B、功利主义C、自然主义D、人文主义

考题 高等教育具有促进人的发展与社会发展的双重目的。

考题 家庭教育目的与目标的区别在于()。A、目的与目标在一定条件下实现转化B、家庭教育要有明确的目的、目标C、目的具有概括性、方向性与不可测性,而目标则较具体、阶段性与可测性D、目的与目标对于家庭教育来说是极端重要的

考题 商业银行贷款风险具有的特征是()A、 客观、普遍、可测、可控B、 主观、普遍、可测、可控C、 客观、普遍、不可测、不可控D、 主观、普遍、不可测、不可控

考题 效度是指()。A、测器的稳定性B、测器的可靠性C、测器的准则D、研究目的的准确度E、以上都是

考题 信度是指()。A、测器的稳定性和可靠性B、测器的有效性C、测器的准则D、研究目的的准确度E、以上都是

考题 ()是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育功能D、高等学校职能

考题 以下对高等教育描述正确的是()。A、高等教育建立在完全中等教育的基础上B、高等教育的目的是培养各类高级专门人才C、高等教育是通才教育D、高等教育具有专业性教E、高等教育具有学术性

考题 实现高等教育目的的途径()A、德育是实现高等教育目的的方向保证B、智育是实现高等教育目的的手段C、体育是实现高等教育目的的生理基础D、美育是实现高等教育目的的动力支持

考题 高等教育目的是一种教育理想,具有主观性,又受社会现实的制约,具有客观性。

考题 ()的目的是指人们在活动前于头脑中对高等教育活动结果的一种()。

考题 高等教育目的为教育者指明了工作方向,为受教育者指明了发展方向,说明高等教育目的具有评价作用。

考题 可保风险的条件包括()。A、风险具有现实的可测性B、风险具有不可测性C、风险必须具有不确定性D、风险必须是纯粹风险

考题 风险具有的属性包括()。A、客观性B、确定性C、不确定性D、可测性E、不可测性

考题 单选题家庭教育目的与目标的区别在于()。A 目的与目标在一定条件下实现转化B 家庭教育要有明确的目的、目标C 目的具有概括性、方向性与不可测性,而目标则较具体、阶段性与可测性D 目的与目标对于家庭教育来说是极端重要的

考题 单选题高等教育的基本特征是()。A 高深性和专业性B 高等教育具有育人的目的C 高等教育具有文化拓展的职责D 高等教育是高层的教育阶段

考题 多选题风险具有的属性包括()。A客观性B确定性C不确定性D可测性E不可测性

考题 单选题信度是指(  )。A 测器的稳定性和可靠性B 测器的有效性C 测器的准则D 研究目的的准确度E 以上都是

考题 多选题可保风险的条件包括()。A风险具有现实的可测性B风险具有不可测性C风险必须具有不确定性D风险必须是纯粹风险

考题 配伍题信度是指()|效度是指()A测器的稳定性B测器的可靠性C测器的准则D与研究目的的准确度E以上都是