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高等教育目的的社会本位说与个人本位说,既有合理之处,也有局限性。


参考答案

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考题 谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”目的观的认识。

考题 简述教育目的上的个人本位论与社会本位论

考题 论述应如何看待“社会本位说”与“个人本位说”。

考题 确立我国高等教育目标的理论基础是( )A.个人本位论 B.社会本位论 C.马克思主义关于人的发展说 D.形势教育论

考题 在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。 A 、 个人本位论与社会本位论 B 、 国家本位论与社会本位论 C 、 全面发展论与个性发展论 D 、 国家本位论与个人本位论

考题 孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()。A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论

考题 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁?你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的?

考题 “教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的.”这句话反映了()A、教育准备生活说B、教育适应生活说C、个人本位论D、社会本位论

考题 个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

考题 ()取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。A、个人本位B、社会本位C、英才教育D、大众教育

考题 选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()A、神本位与人本位B、个人本位与社会本位C、社会本位与自然本位D、个人本位与自然本位

考题 论述如何看待教育目的观的“社会本位说”与“个人本位说”。

考题 孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()A、个人本位论B、社会本位论C、知识本位论D、能力本位论

考题 认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。A、个人本位教育B、教育适应生活说C、教育准备生活说D、社会本位

考题 评述高等教育目的的个人本位说。

考题 评述高等教育目的的社会本位说。

考题 社会本位高等教育目的观

考题 高等教育的目的是培养和谐发展的个人,属于社会本位价值观的观点。

考题 主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。A、社会本位论B、个人本位论C、科学主义D、人文主义

考题 谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”的认识。

考题 评述高校社会本位高等教育目的观。

考题 单选题认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。A 个人本位教育B 教育适应生活说C 教育准备生活说D 社会本位

考题 填空题个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

考题 单选题选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()A 神本位与人本位B 个人本位与社会本位C 社会本位与自然本位D 个人本位与自然本位

考题 单选题我国当前的教育目的的确立所依据的理论是()。A 个人本位论B 社会本位论C 文化本位论D 个人本位与社会本位的历史的、具体的统一

考题 单选题“教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的.”这句话反映了()A 教育准备生活说B 教育适应生活说C 个人本位论D 社会本位论

考题 单选题(2014四川)选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()。A 神本位与人本位B 个人本位与社会本位C 社会本位与自然本位D 个人本位与自然本位