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陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的()

  • A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识 
  • B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识 
  • C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识 
  • D、“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停、绿灯行”是程序性知识

参考答案

更多 “陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的()A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识D、“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停、绿灯行”是程序性知识” 相关考题
考题 陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识,也叫______。

考题 陈述性知识是关于()的知识,或者说是关于“是什么”的知识。

考题 ()也称为元知识,是指用控制策略表示问题的知识,包含有关各种处理过程、策略和结构的知识,常用来协调整个问题的求解过程。 A.结果性知识B.控制性知识C.过程性知识D.陈述性知识

考题 不适于采用探究式学习的地理知识是()。A、地理过程知识B、策略性知识C、陈述性知识D、程序性知识

考题 ()是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括事实、规则、事件、态度等。A、陈述性知识B、程序性知识C、直接知识D、间接知识

考题 广义的知识包括两大类:一类为陈述性知识,它回答“世界是什么”的问题;另一类为{ },它回答“怎么办”的问题。

考题 用来解决“是什么”的问题的知识是()。A.策略性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.条件性知识

考题 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的是: A. “修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识 B. “美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识 C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识 D. “骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识

考题 广义的知识包括两大类:一类为陈述性知识,它回答“世界是什么”的问题;另一类为{pz_填空},它回答“怎么办”的问题。

考题 陈述性知识学习的心理过程包括:()、()和()。

考题 语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移

考题 认知领域学习的内容相当于 A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识 B.陈述性知识、智力技能与认知策略 C.陈述性知识与程序性知识 D.知识和技能

考题 根据产生式的形成过程,产生式迁移理论将迁移划分为(  ) A.程序性知识一陈述性知识迁移 B.陈述性知识一陈述性知识迁移 C.陈述性知识一程序性知识迁移 D.程序性知识一程序性知识迁移

考题 知识是指个体通过与环境相互作用后获得的信息。广义的知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是个体能用言语进行直接陈述的知识。程序性知识是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。 根据上述定义,下列属于程序性知识的是()。 A.运算法则 B.第二次世界大战的原因 C.经济学原理 D.“运动是绝对的”

考题 按照信息加工心理学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是()。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、默会知识

考题 ()是关于“是什么”的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。A、知识B、程序性知识C、陈述性知识D、策略性知识

考题 掌握何为知识的表征,以及陈述性知识的表征与程序性知识的表征分别是什么?

考题 有关“是什么”的知识是()A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识

考题 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的()。A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识D、“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停、绿灯行”是程序性知

考题 用于回答事物“是什么”问题的知识是()A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识

考题 问答题陈述性知识的教学设计要求是什么?

考题 单选题按照信息加工心理学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是()。A 陈述性知识B 程序性知识C 策略性知识D 默会知识

考题 单选题按照信息心理加工学的观点,的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是()A 陈述性知识B 程序性知识C 策略性知识D 默会知识

考题 单选题有关“是什么”的知识是()A 陈述性知识B 程序性知识C 技能性知识D 策略性知识

考题 单选题根据信息心理加工学的观点,学生能够回答“地球公转是什么”等问题需要的是( )。A 陈述性知识B 程序性知识C 策略性知识D 感性知识

考题 单选题(2015四川)按照信息心理加工学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是()。A 陈述性知识B 程序性知识C 策略性知识D 默会知识

考题 填空题陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识,也叫()。