考题
信息的传递中应注意不要报喜不报忧。()
此题为判断题(对，错)。
考题
正面宣传为主的方针要求新闻机构“报喜不报忧”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
面对危机应该以(),唯有如此,才能克服困难,化危机为转机。
A.保护好信息，以免曝光B.大事化小C.报喜不报忧D.诚信为本
考题
保育员与家长交谈时,要注意委的语言艺术,应()。
A、报忧不报喜B、报喜不报忧C、先报喜再报优D、告状式沟通
考题
“报喜不报忧”，实质上是一种（）A.正面宣传
B.鼓动性宣传
C.片面性宣传
D.指导性宣传
考题
“有喜报喜，有忧报忧”体现了信息工作要求中的（ ）。A.敏锐性
B.适用性
C.及时性
D.全面性
考题
下级向上级汇报工作，出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。A信息过滤B选择性知觉C情绪状态D语义障碍
考题
对突发公共卫生事件信息发布要全面，必须摒弃以往报喜不报忧的恶习。
考题
（）是舆情信息工作的基本职责，也是衡量舆情信息工作水平的主要标志。A、有喜报喜、有忧报忧B、灵敏高效、快捷畅通C、把握规律、创新方法D、服务大局、服务决策
考题
“主观滤波”与以下哪种现象有共同点？（）A、报喜不报忧B、数字出政绩C、数字出官员D、以上都正确
考题
“报喜不报忧”，实质上是一种（）。A、正面宣传B、鼓动性宣传C、片面性宣传D、指导性宣传
考题
“报喜不报忧”，实质上是一种（）。A、正面宣传B、鼓动性宣传C、片面性宣传D、引导性宣传
考题
实际工作中存在着下级向上级报喜不报忧的现象，从沟通上分析，这属于纵向沟通中的（）。A、夸张B、扭曲C、过滤D、焦虑
考题
非现场监管工作的基本程序为（）A、制定信息报送要求B、信息收集与核实C、信息处理与分析D、信息反馈与使用E、信息归档与管理
考题
员工在履行岗位职责中，对了解、发现的有关问题，在向上级行报告时，应（）.A、上报小问题，掩盖大问题B、如实全面报告C、报喜不报忧
考题
单选题级向上级汇报工作，出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）A
信息过滤B
选择性知觉C
情绪状态D
语义障碍
考题
单选题下级向上级汇报工作，出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。A
信息过滤B
选择性知觉C
情绪状态D
语义障碍
考题
判断题对突发公共卫生事件信息发布要全面，必须摒弃以往报喜不报忧的恶习。A
对B
错
考题
单选题（）是舆情信息工作的基本职责，也是衡量舆情信息工作水平的主要标志。A
有喜报喜、有忧报忧B
灵敏高效、快捷畅通C
把握规律、创新方法D
服务大局、服务决策
考题
多选题非现场监管工作的基本程序为（）A制定信息报送要求B信息收集与核实C信息处理与分析D信息反馈与使用E信息归档与管理
考题
单选题“报喜不报忧”，实质上是一种（）。A
正面宣传B
鼓动性宣传C
片面性宣传D
指导性宣传
考题
单选题“报喜不报忧”，实质上是一种（）。A
正面宣传B
鼓动性宣传C
片面性宣传D
引导性宣传
考题
单选题“主观滤波”与以下哪种现象有共同点？（）A
报喜不报忧B
数字出政绩C
数字出官员D
以上都正确