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（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变

  • A、拓展训练
  • B、讨论法
  • C、系统讲授法
  • D、案例分析法

参考答案

更多 “（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变A、拓展训练B、讨论法C、系统讲授法D、案例分析法” 相关考题
考题 制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有:() A.建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯B.确定游戏的目标并使之具体化C.依据游戏目标有计划地投放材料D.将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E.对游戏计划的实施情况做出反馈
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考题 幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
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考题 教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点,因此,大班特别强调游戏化的一日生活。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏,又称主题角色游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为( )A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识 B.游戏能调剂儿童的生活 C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意 D.游戏是儿童自愿进行的活动
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考题 游戏化创新设计的主要目的就是让事情变得更有趣，激发人们参与动机。
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考题 小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。A、让学生尝试设计方案去体验B、强化将知识运用于现实情境C、通过游戏活动来引导D、通过日常活动来引导
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考题 将企业活动模型化，在训练场所中制造竞争状态，让受训这体会其运营的训练技法称为（）。A、经营演习B、角色扮演法C、教育游戏法D、体验学习法
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考题 可以让2岁的幼儿更多地（），在这些活动中，能促进与孩子之间的亲密关系，让孩子感受到他给周围人带来的无尽快乐。这是此阶段心理保健的要点之一。A、参与日常活动B、游戏活动C、认识事物D、参与社会活动
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考题 集体教学活动游戏化就是设计游戏环节，让孩子玩中学。
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考题 在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）A、游戏活动教学化B、游戏活动教育化C、游戏活动系列化D、教育活动游戏化
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考题 以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）A、游戏活动教育化B、教育活动游戏化C、教学手段游戏化D、教学内容游戏化
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考题 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（）
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考题 制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有（）A、建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯B、确定游戏的目标并使之具体化C、依据游戏目标有计划地投放材料D、将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E、对游戏计划的实施情况做出反馈
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考题 搞好教育实践活动，要盯住（）不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。A、工作问题B、生活问题C、纪律问题D、作风问题
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考题 在生活、学习、工作中，让你最自豪的一件事情是什么？
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考题 在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。A、游戏教育化B、教育游戏化C、教育活动游戏化D、游戏活动教育化
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考题 个体的实际生活过程由（）。A、游戏娱乐活动B、学习活动C、劳动活动D、工作活动
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考题 单选题（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变A 拓展训练B 讨论法C 系统讲授法D 案例分析法
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考题 单选题在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是()。A 教育活动游戏化B 游戏活动教育化C 游戏活动系列化D 游戏活动教学化
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考题 单选题幼儿年龄小、实践能力差，他们既不能像成人那样做自己想做的事情，也做不了成人会做的事情，而他们又渴望参与成人的实践活动，渴望满足自己的多种需要，游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明（）。A 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B 游戏符合幼儿身心发展的需要C 游戏是幼儿特有的一种学习方式D 游戏是幼儿的自主活动
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考题 单选题以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）A 游戏活动教育化B 教育活动游戏化C 教学手段游戏化D 教学内容游戏化
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考题 判断题游戏化创新设计的主要目的就是让事情变得更有趣，激发人们参与动机。A 对B 错
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考题 单选题搞好教育实践活动，要盯住（）不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。A 工作问题B 生活问题C 纪律问题D 作风问题
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考题 多选题制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有（）A建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯B确定游戏的目标并使之具体化C依据游戏目标有计划地投放材料D将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E对游戏计划的实施情况做出反馈
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考题 单选题日计划撰写的内容为（）A 游戏，学习，运动，生活B 区域游戏和教学活动C 生活活动和教学活动D 游戏活动和教学活动
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考题 问答题在生活、学习、工作中，让你最自豪的一件事情是什么？
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