考题
第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。
考题
编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）。
考题
第二语言教学的基本形式是（）。A、教材编写B、听说训练C、语法讲解D、课堂教学
考题
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
考题
第二语言教学的中心环节和基本方式是（）。A、技能训练B、知识传授C、课堂教学D、教材编写
考题
（）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。A、口语训练B、技能操练C、教材编写D、课堂教学
考题
第二语言教学基本形式是（）。A、语法讲解B、课堂教学C、听说训练D、教材编写
考题
简述第二语言教材的属性和功能对教材编写的要求和启示。
考题
填空题第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。
考题
问答题请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
考题
单选题第二语言教学基本形式是（）。A
语法讲解B
课堂教学C
听说训练D
教材编写
考题
单选题第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节，中心环节是（ ）。A
总体设计B
教材编写C
课堂教学D
测试
考题
单选题第二语言教学的中心环节和基本方式是（ ）。A
技能训练B
知识传授C
课堂教学D
教材编写
考题
多选题以结构、功能、（ ）、文化等多元大纲为指导，已经成为第二语言教材编写的重要趋势。A情景B语义C交际D类型
考题
填空题编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）、（）。
考题
问答题第二语言教材编写的基本原则有哪些？并谈谈你的看法。
考题
问答题第二语言教材有哪些基本功能，这些功能对教材编写有哪些要求和启示？
考题
问答题第二语言教材有哪些基本属性，这些属性对教材编写有哪些要求和启示？
考题
问答题简述第二语言教材的属性和功能对教材编写的要求和启示。