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问答题
简述小学数学教材的编写特征。

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考题 关于教材分析,下列说法错误的是() A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材D、教材分析要注意中小学数学的衔接

考题 简述教材编写的基本原则。

考题 内容选择的多样性是小学数学教材编写的特征之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。

考题 简述教材编写的基本要求。

考题 现阶段,我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。

考题 小学语文教材的编写应遵循哪些原则?

考题 简述小学数学教材的作用

考题 小学数学教材的编写原则有?

考题 简述小学数学教学过程的特征

考题 标准是小学数学教学、评价和教材编写的()。

考题 简述传统小学数学课程的特征。

考题 编写教材的主要依据是小学数学课程标准。

考题 简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些?

考题 小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。

考题 简述小学数学教材的编写特征。

考题 现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想,但没有极限思想。

考题 从狭义来说,小学数学教材是指小学数学教科书。

考题 问答题小学语文教材的编写应遵循哪些原则?

考题 判断题从狭义来说,小学数学教材是指小学数学教科书。A 对B 错

考题 问答题简述小学数学课堂教学的本质特征。

考题 问答题简述传统小学数学课程的特征。

考题 问答题简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些?

考题 问答题简述小学数学教材的含义

考题 判断题编写教材的主要依据是小学数学课程标准。A 对B 错

考题 问答题简述小学数学教学过程的特征

考题 填空题标准是小学数学教学、评价和教材编写的()。