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高等教育校内评价体系的评价主体不包括()。

  • A、受教育者本身
  • B、受教育者的家长
  • C、高等教育的提供者
  • D、高等教育的政府管理部门

参考答案

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考题 我国高等教育评价方法论的特点在于()通过利用价值标准和评价目的,直接控制评价主体达到自己的评价目的。A、评价主体B、评价客体C、价值主体D、价值客体

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