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一言语发育正常的男孩，听到叫自己名字时能转向声音发出处，安静地注意听别人讲话或注视物体，模仿摇手说："Bye-Bye"，该男孩有多大（）
- A、3～6个月
- B、6～9个月
- C、9～12个月
- D、12～18个月
- E、18～24个月
参考答案
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考题
某小儿，5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳B、开始有意识地取物C、可用拇指、示指拾物D、能独自摆弄小物体E、能将物体从一手传至另一手该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体B、头、眼协调好C、可注视远距离的物体D、有视深度的感觉E、可区别垂直线和横线该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源B、对父母言语有清楚的反应C、能区别言语的意义D、能听懂自己的名字E、可精确地区别不同的声音
考题
3～4个月大的婴儿可以A．确定声源，区别语言的意义B．头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C．听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D．区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E．区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
考题
母亲带1岁男孩来院体检，经检查该患儿体格发育正常。经一系列检查，患儿无遗传、代谢、内分泌疾病，智力正常，该儿对周围人与社会的反应应除外（）。A、会自己进食B、能唱短歌谣C、会表示大小便，懂命令D、会大笑，能发出爸爸、妈妈之复音E、能叫出物品名字，如灯，指出自己的手、眼等部位
考题
3～4个月大的小儿可以（）A、确定声源，区别语言的意义B、头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C、听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D、区别不同的声音，如犬吠声与汽车喇叭声E、区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
考题
正在通话中的用户甲和用户乙位于相邻的MSC下，下面关于对甲所在的A接口板环回的说法哪些是正确的（）A、A接口板本地环回，正常情况下，甲不能听到自己的回音，乙不能听到甲的声音B、A接口板本地环回，正常情况下，甲听到自己的回音，乙不能听到甲的声音C、A接口板远端环回，正常情况下，甲听到B的声音，B听到自己的回音D、A接口板远端环回，正常情况下，甲不能听到B的声音，B听到自己的回音
考题
单选题五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg。
该小儿的听感知发育状况应是（ ）A
头可转向声源B
对父母言语有清楚的反应C
能区别言语的意义D
能听懂自己的名字E
可精确地区别不同的声音
考题
单选题一个健康的7个月男婴，生长发育正常。其智能、运动发育有以下特点（）A
能自己独坐，但不稳B
能听懂自己的名字，能将玩具从一手换另一手C
能有意识地叫"爸爸、妈妈"D
扶腋下能站直，能喃喃地发音E
握持反射仍存在
考题
单选题一言语发育正常的男孩，听到叫自己名字时能转向声音发出处，安静地注意听别人讲话或注视物体，模仿摇手说："Bye-Bye"，该男孩有多大（）A
3～6个月B
6～9个月C
9～12个月D
12～18个月E
18～24个月
考题
单选题母亲带1岁男孩来院体检，经检查该患儿体格发育正常。经一系列检查，患儿无遗传、代谢、内分泌疾病，智力正常，该儿对周围人与社会的反应应除外（）。A
会自己进食B
能唱短歌谣C
会表示大小便，懂命令D
会大笑，能发出爸爸、妈妈之复音E
能叫出物品名字，如灯，指出自己的手、眼等部位
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