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教学技能训练的基本原则是（　）

  • A、目的性原则
  • B、分解原则
  • C、示范原则
  • D、反馈原则

参考答案

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考题 教师在日常的教学工作中应如何训练自己的教学技能？
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考题 简述教学技能训练的一般程序。
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考题 依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （ ） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
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考题 教学技能训练可以采用哪些方法？
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考题 试述教学技能训练的基本程序。
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考题 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
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考题 教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力
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考题 微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。A、语言技能、板书技能、讲解技能B、变化技能、演示技能、提问技能C、导入技能、强化技能、组织教学技能D、试误技能、结束技能
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考题 依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能合成完整的技能教学E、把若干单一的教学技能还原成教学技能
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考题 培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学／操作训练B、课堂教学/技能教学C、学员自学／教师辅导D、理论知识/技能教学
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考题 培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课程教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学
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考题 结合教学实际，谈谈动作技能训练教学模式中师生的活动过程。
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考题 介入教学是一种（）。A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法
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考题 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练
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考题 高等学校的军事课的时间为（）。A、军事理论课教学24学时，军事技能训练1-2周B、军事理论课教学36学时，军事技能训练2-3周C、军事理论课教学48学时，军事技能训练3-4周
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考题 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。A、小步骤，程度化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练
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考题 教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（　）
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考题 简述教学技能训练的原则有哪些。
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考题 教学技能训练的实践性原则要求（）A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
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考题 问答题简述教学技能训练的原则有哪些。
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考题 单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A 技能教学／操作训练B 课堂教学/技能教学C 学员自学／教师辅导D 理论知识/技能教学
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考题 单选题高等学校的军事课的时间为（）。A 军事理论课教学24学时，军事技能训练1-2周B 军事理论课教学36学时，军事技能训练2-3周C 军事理论课教学48学时，军事技能训练3-4周
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考题 单选题介入教学是一种（）A 教学方法B 教学技能C 学习方法D 教学技能训练法
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考题 单选题备课基本原则中，教学活动的（）指教学活动要突出能力训练的特点。A 目的性B 技能型C 训练性D 练习性
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考题 多选题教学技能训练的基本原则是（）A目的性原则B分解原则C示范原则D反馈原则
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考题 问答题试述教学技能训练的基本程序。
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