考题
微格教学的实施步骤具体包括:教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、()、修改教案和重教六个步骤。
A、总结反思B、反馈评价C、重放录像D、自我分析
考题
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）A.介入教学
B.教育教学实习
C.微格教学
D.模拟教学
考题
微格教学是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。A对B错
考题
微格教学是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。
考题
微格教室是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。
考题
微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
考题
如何组织微格教学训练？为了适应教育信息化的发展，需要开展哪些微格教学训练？
考题
对微格教学理解不恰当的是（）A、微格教学也可以称为微型教学B、微格教学依据反馈原理开展训练活动C、微格教学训练与试讲训练没有区别D、微格教学只是一种对教师的训练手段
考题
微格教学主要应用于（）A、教师的讲课B、学生的教学实习和试讲C、专家的讲座D、学生的上机训练
考题
微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
考题
教师课堂教学技能训练的方法，国内外普遍流行和采用的主要有：（）、实习教学法和教学实践法三类。A、微格教学法B、师资培训C、进修培训D、在岗训练
考题
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练
考题
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。A、小步骤，程度化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练
考题
微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪个特点不是微格训练特有的（）。A、示范鲜明具体B、反馈不及时、客观C、评价技术科学合理D、受培训者的心理压力小
考题
微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。
考题
在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学
考题
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学
考题
判断题微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。A
对B
错
考题
判断题20世纪60年代，美国开始了“微格教学”的研究，用于对教师进行各种可操作、可控制的教学技能的训练。A
对B
错
考题
单选题（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A
板书B
微格教学C
行动研究D
多媒体教学
考题
单选题微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪个特点不是微格训练特有的（）。A
示范鲜明具体B
反馈不及时、客观C
评价技术科学合理D
受培训者的心理压力小
考题
单选题在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A
微格教学B
模拟教学C
介入教学D
研究教学
考题
单选题教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A
介入教学B
教育教学实习C
微格教学D
模拟教学
考题
多选题微格教学能够（）。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
考题
问答题如何组织微格教学训练？为了适应教育信息化的发展，需要开展哪些微格教学训练？
考题
判断题微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。A
对B
错