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以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是()

  • A、体现学生在评价中的主体地位
  • B、建立多元化、多样性的评价体系
  • C、注重评价结果对教学效果的反馈作用
  • D、注重实效,并且要有固定不变的逶迤的评价标准

参考答案

更多 “以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是()A、体现学生在评价中的主体地位B、建立多元化、多样性的评价体系C、注重评价结果对教学效果的反馈作用D、注重实效,并且要有固定不变的逶迤的评价标准” 相关考题
考题 树立“重视发展”的质量评价观,明确以下问题:() A.实现评价主体的多元化B.评价功能的转化C.注重过程D.重视综合评价E.强调质性评价

考题 国际中小学数学教育评价的共同趋势有()。 A.评价主体的多元性B.学生是评价的主体C.评价方式的多样性D.评价内容的多元化与开放性

考题 数学教育发展性评价的目的在于促进发展,旨在建立()的评价新体系。 A.评价目标全面化B.评价方式多样化C.评价主体多元化D.评价标准分层化E.评价内容综合化

考题 分层次考试体现的是( ) 多元化。A.评价主体 B.评价方式 C.评价标准 D.评价原则

考题 在本课教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分,这里体现的评价思想是( )。A.评价内容单一化 B.评价结果定性化 C.评价主体多元化 D.评价手段单一化

考题 不属于“翻转课堂”教学评价的是()A、在评价的功能上,提倡课堂教学的发展性评价。B、在评价的着眼点上,注重对过程的评价。C、在评价的过程中,往往以量表式终结性评价的方式为主。D、在评价方法上,呈现出方法多样性的特点。

考题 教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。A、评价指标的多元化B、评价内容的多元化C、评价主体的多元化D、评价方法的多元化

考题 以下属于差异性评价要求的是()。A、注重终结性评价B、个体化的评价标准C、尽量建立个别化的评价体系D、突出纵向评价

考题 以下不属于岗位评价的原则的是()A、岗位评价一定要有外部顾问B、岗位评价评岗位C、让员工积极参与到岗位评价中D、岗位评价结果应该公开

考题 教育评价指标体系的结构主要有()A、评价内容B、指标权重C、评价标准D、评价结果

考题 一个完整的评价工具应该包括()A、评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式B、评价主体、评价客体C、整体评价、局部评价、单纯评价D、形成性评价、终结性评价

考题 我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面()A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移

考题 下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是()。A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断B、对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面C、评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次D、教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向

考题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

考题 网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()A、形成性评价B、结果性评价C、个人评价D、小组评价

考题 ()主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。A、教学评价B、学习评估C、结果评估

考题 教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。

考题 在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()A、评价标准的确立B、评价信息收集手段C、评价结果的表现体现形式D、评价量化信息的收集

考题 以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是()。A、体现学生在评价中的主体地位B、建立多元化、多样性的评价体系C、注重评价结果对教学效果的反馈作用D、注重实效,并且要有固定不变的逶迤的评价标准

考题 英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。A、多样化B、多元化C、灵活性D、多样性

考题 对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价

考题 单选题邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A 评价目的是促进发展B 评价内容综合化C 评价主体多元化D 评价方式多样化

考题 多选题以下属于差异性评价要求的是()。A注重终结性评价B个体化的评价标准C尽量建立个别化的评价体系D突出纵向评价

考题 单选题以下不属于岗位评价的原则的是()A 岗位评价一定要有外部顾问B 岗位评价评岗位C 让员工积极参与到岗位评价中D 岗位评价结果应该公开

考题 填空题教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。

考题 单选题以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是()。A 体现学生在评价中的主体地位B 建立多元化、多样性的评价体系C 注重评价结果对教学效果的反馈作用D 注重实效,并且要有固定不变的逶迤的评价标准

考题 单选题英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。A 多样化B 多元化C 灵活性D 多样性

考题 多选题网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()A形成性评价B结果性评价C个人评价D小组评价