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下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）
- A、教育与生产劳动紧密结合
- B、教育与生产劳动严重脱离
- C、教育与生产劳动逐步结合
- D、教育与生产劳动若即若离
参考答案
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考题
工业社会教育的一个重要特征是（）A、个别化教学为主B、学校教育与生产劳动相脱离C、教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出D、教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
考题
裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析C、把获取学生的劳动收益放在首位D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想
考题
多选题下列关于教育与生产劳动之间的关系，描述错误的有（）。A人类历史发展过程中，教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合B教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求和普遍趋势C教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去D资本主义教育与生产相分离，而社会主义教育则与劳动相结合E学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法
考题
单选题工业社会教育的一个重要特征是（）A
个别化教学为主B
学校教育与生产劳动相脱离C
教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出D
教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
考题
单选题培养全面发展的人的根本途径是（）A
教育与生产劳动和社会实践相结合B
生产劳动C
社会实践D
教育
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