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行政执行至下而上研究路径的主要代表学者有（）。

  • A、霍恩
  • B、伯曼
  • C、戈金
  • D、波特

参考答案

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考题 行政生态学是因美国学者对行政环境的研究有兴趣而创立的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行政执行的研究路径不包括() A.自上而下的研究路径B.自下而上的研究路径C.中间发散的研究路径D.综合的研究路径
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考题 行政执行至下而上研究路径的主要代表学者有() A.霍恩B.伯曼C.戈金D.波特
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考题 公共政策执行的研究路径分别是A.工具选择路径B.整合路径C.“自下而上”的研究路径D.“自上而下”的研究路径
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考题 公共政策执行的研究路径有A.工具选择路径B.融合路径C.“自下而上”的研究路径D.“自上而下”的研究路径
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考题 第二代政策执行研究采取的是（）。A、向前推进策略B、“自上而下”的研究路径C、以政策为中心的途径D、“自下而上”的研究路径
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考题 唐代研究易学的代表学者有（）。A、王弼B、郑玄C、孔颖达D、程颐
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考题 气焊进行立焊时，主要采用至下而上的焊接方向。
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考题 政策执行研究经历了三代发展路径。其中第二代政策执行研究路径被称为（）A、向前推进策略B、向后推进策略C、整合策略D、以政策为中心的路径
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考题 西方学者们提出的政策执行研究的途径主要有（）。A、自上而下途径B、自下而上途径C、政策/行动连续统途径D、工具选择途径
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考题 第一代政策研究路径可被称为（）。A、“自下而上”政策执行研究路径B、向前推进策略C、草根路径D、向后推进策略
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考题 不属于第一代政策执行研究路径别称的是（）。A、“自上而下”政策执行研究路径B、向后推进策略C、以政策为中心的途径D、政策制定者透视
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考题 政策执行研究经历了三代发展路径。其中第一代政策执行研究路径被称为（）。A、向前推进策略B、向后推进策略C、整合策略D、上下来去路径
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考题 在政策执行研究中，强调政策制定和政策执行的分立性，偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是（）。A、“自上而下”执行研究路径B、“自下而上”执行研究路径C、整合性执行研究路径D、执行研究的“向后推进策略”
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考题 早期行政学者对行政的研究大多就行政论行政，主要是（）A、行为研究B、功能研究C、沟通研究D、单科研究
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考题 行政生态学是因美国学者对行政环境的研究有兴趣而创立的。
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考题 （）是有志于从事第三部门研究的学者和学生必须要掌握的一种基本研究方法，也是获取研究数据最直接、可靠的路径。
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考题 公共政策执行的研究路径有（）A、工具选择路径B、融合路径C、“自下而上”的研究路径D、“自上而下”的研究路径
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考题 早期行政学者主要从基本概念、原理、理论出发解释行政现象与行为，这属于（）A、归纳研究B、演绎研究C、系统研究D、案例研究
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考题 “文化研究”学者采用的研究方法主要有哪些？
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考题 简述行政执行自下而上路径的特点。
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考题 单选题政策执行研究经历了三代发展路径。其中第一代政策执行研究路径被称为（ ）A 向前推进策略B 向后推进策略C 整合策略D 上下来去路径
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考题 单选题政策执行研究经历了三代发展路径。其中第二代政策执行研究路径被称为（ ）A 向前推进策略B 向后推进策略C 整合策略D 以政策为中心的路径
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考题 单选题在政策执行研究中，强调政策制定和政策执行的分立性，偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是（ ）A “自上而下”执行研究路径B “自下而上”执行研究路径C 整合性执行研究路径D 执行研究的“向后推进策略”
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考题 单选题唐代研究易学的代表学者有（）。A 王弼B 郑玄C 孔颖达D 程颐
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考题 单选题第二代政策执行研究采取的是“自下而上”的研究路径，又被称作（）A 向前推进策略B 以政策为中心的途径C 整合路径D 草根路径
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考题 多选题公共政策执行的研究路径有（）A工具选择路径B融合路径C“自下而上”的研究路径D“自上而下”的研究路径
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