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根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？

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考题 根据记忆规律，教书如何在教学中组织学生有效复习？
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考题 有效信息组织包括()。 A、准备B、复习C、有效记忆D、维持
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考题 生活中人们常说，温故知新，熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识，不能没有复习。但是复习却要讲求方式和方法，要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？
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考题 根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。
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考题 根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习？
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考题 根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后，合理组织复习应该注意（　　） A.复习要及时 B.正确分配复习时间 C.反复阅读与尝试背诵相结合 D.排除前后材料的干扰
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考题 小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
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考题 如何进行有效的复习，提高记忆效率？
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考题 根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习？
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考题 “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
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考题 怎样组织复习才能克服遗忘，提高记忆效果？
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考题 根据记忆规律，教师应怎样组织学生进行有效复习？
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考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
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考题 怎样根据记忆规律有效地组织复习？
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考题 问答题根据记忆规律，教师应怎样组织学生进行有效复习？
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考题 问答题结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
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考题 问答题根据记忆规律，教书如何在教学中组织学生有效复习？
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考题 问答题根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？
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考题 填空题小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
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考题 问答题简述如何运用记忆规律组织学生复习。
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考题 填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
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考题 问答题根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习？
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